七年级政治上册 第4单元 第9课 做一个自尊的人课件 北师大版概要.ppt

七年级上册第4单元 少年当自强 第9课 《做一个自尊的人》 (1)回想起这些情景，你有怎样的感受? (2)根据你的理解，解释一下你的这种感受是怎样产生的？ 我为祖国感到骄傲自豪 是因为我有自尊,有民族的自尊心 学习目标 1、知识目标 通过教学，让学生懂得如何拥有自尊。 2、能力目标 使学生能够尊重自己，及时发现身上存在的不恰当的自尊，并努力改正，做真正自尊的中学生 3、情感、态度与价值观 使学生明确自尊是个体生活中的一种重要的心理需要，培养学生积极的情感态度。 自主合作学习： 1、怎样理解自尊就是要接纳和关爱自己？ ①自尊是对自己独特生命存在的尊重，他们相信自己的生命存在的价值。 ②敬重和关爱自己的生命。 ③接纳和爱护自己的身体，绝不轻视和轻贱自己。 2、如何才能拥有自尊？ ①自尊，就是要接纳和珍爱自己，同时做到自重自律。 ②尊重是相互的，自尊还必须学会尊重他人。 ③自尊还必须自立自强。 看图片 你来说 看完这些熟悉的2008年北京残奥会运动员们拼搏的身影，谈一谈,他们表现出来的是一种什么样的精神？他们又是怎样做到的？ 这是一种自尊的精神。 ①自尊是对自己独特生命存在的尊重，他们相信自己的生命存在