组成物质的化元学素教案.docVIP

第三章物质构成的奥秘 第2节 组成物质的化学元素 （第一课时） 教学目标： 1、知识与技能： （1）初步了解元素的定义，认识元素与原子的区别与联系； （2）了解元素符号的规定与写法，熟记常见元素的名称和符号。 （3）知道元素的简单分类。 （4）知道元素符号的表示意义，会书写简单的离子符号； 2、过程和方法： （1）通过运用对比的方法获取信息； （2）通过适当的练习让学生理解巩固所学知识。 3、情感态度和价值观： （1）进一步建立科学的物质观，增进对物质的宏观组成与微观结构的认识； （2）逐步积累化学用语，真正进入一个化学世界。 教学重点： 1.知道物质都是由元素组成的，形成元素的基本观念； 2. 知道元素符号的书写与意义。 教学难点： 1、元素概念的形成； 2、知道元素与原子区别。 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 教学意图 创设情境，导入新课 展示几种商品的包装，引导学生分析其主要营养成分； 【展示ppt】【板书】第2节 组成物质的化学元素 （第一课时） 注意观察，分析一些物质中所含的元素； 培养学生分析问题的能力，并引出课题。 认识元素的概念， 知道元素与原子的区别。 【提问】请大家回忆第一章、第二章中见过的化学元素名称与符号。 【讲述】到底什么是元素呢？请同学们回忆相