2019年二年级数学下册 三连除应用题一课一练 苏教版.docVIP

2019年二年级数学下册 三连除应用题一课一练 苏教版 教学目标： 1.使学生掌握三位数连除应用题的结构，能够正确列式解题。 2.学生自主探索三位数连除应用题的解题方法，总结出解题规律。 教学重点、难点： 理解这类应用题的结构，正确进行解题。 教学过程： 一.复习旧知 1.口算 40÷5 60÷5 80÷5 100÷5 45÷3 48÷4 46÷2 420÷7 2.笔算 654÷3 498÷8 555÷6 768÷9 368÷4 490÷8 请两名学生上台板演，其他学生做在练习本上，做完后校对，并说一说两位除以一位数的笔算方法过程。 二、新授 1.揭示课题 今天这节课我们学习三位数的连除应用题，板书课题。 2.出示例题 有两个书架一共放了224本书，每个书架有4层，平均每个书架每层放多少本书？ 请学生尝试列式解答。 方法1.224÷2 =112（本） 112÷4 =28（本） 方法2.4×2=8（层） 224÷8=28（本） ①教师指着方法1指名回答：你是如何想的，说出你的思考过程。 224÷2=112（本）这道算式是什么意思？ 112÷4=28（本）又是什么意思？ ②全班同位置的学生交流算理。 ③教师指着方法2指名回答：你是如何想的，说出你的思考过程。 4×2=8（层）这道算式是什么意思？ 224÷8=28（本）又是什么意思？ 学生交流。 ④指名回答刚才这道题的思考过程。 三、巩固练习 1.想想做做的第1题。 两人上台板演，其余的学生做在草稿本上，做完后全班校对。 2.想想做做的第2、3题。 指名讲出解题思路。 四、作业 想想做做的第4——7题 附送： 2019年二年级数学下册 不退位减一课一练 苏教版 一、口算。 780－70 = 920－400 = 24＋33 = 36＋20 = 40＋320 = 31＋300 = 31＋38 = 94－80 = 510＋80 = 710－300 = 46＋22 = 53－30 = 30＋250 = 64－40 = 77－22 = 80－50 = 二、完成下列竖式。 3 7 6 4 2 7 8 5 9 － 2 4 6 － 2 0 6 － 8 4 7 三、用竖式计算。 969－66 405－204 739－419 四、解决问题。 1.小丽的身高是多少厘米？ 2.小华比小乐高多少厘米？ 五、将下列竖式补充完整。 6 7 6 － 6 3 2 － 3 2 5 7 5 4 参考答案 二、130 221 12 三、903 201 320 四、1. 105厘米 2. 11厘米 五、8、7、3 8、2 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！