2019年二年级期末质量抽测数学试卷.docVIP

2019年二年级期末质量抽测数学试卷 考生须知 1．本试卷共6页，共五道大题，28道小题，满分120分．考试时间120分钟． 2．在试卷和答题卡上准确填写学校、名称、姓名和考号． 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效，作图必须使用2B铅笔. 4．考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回． 一、选择题 （本题共30分，每小题3分） 下面各题均有四个选项，其中只有一个选项是符合题意的. 1. 81的算术平方根是 A.9 B. C.3 D. 2. 下列图形中是轴对称图形的是 A B C D 3. 使得分式 的值为零的条件是 A. B. C. D. 4. 化简的结果是 A. 9 B. 3 C. D. 5. 下列事件中是随机事件的是 A.太阳从西边升起 B.从装满红球的口袋中任意摸出一球，是白球 C.抛掷一枚质地均匀的硬币，结果是正面向上 D.从分别写有1，3，5三个数字的三张卡片中任意摸出1张，卡片上的数字是偶数 6. 若，则化简 的结果是 A. B. C. D. 7. 已知三角形三边长为5、7、，则的取值范围是 A. B. C. D. 8. 某校八年级（1）班同学报名参加学校选修课活动，要求每名同学从茶艺、微电影、机器人、书法中任选一项参加，统计出的学生报名情况如下图： 从该班同学中任意选出一名学生，则该生报名参加书法选修课的可能性是 A. B. C. D. 9. 阅读下面材料： 已知线段. 求作：，使得斜边BC= ，一条直角边AC=. 作法： （1）作射线AD、AE，且AEAD. （2）以A为圆心，线段长为半径作弧，交射线AE于点C. （3）以C为圆心，线段长为半径作弧，交射线AD于点B. （4）连接BC. 则就是所求作的三角形. 上述尺规作图过程中，用到的判定三角形全等的依据是 A. HL B. SAS C.AAS D. SSA 10. 如图，在正方形ABCD中，E、F分别在AD、AB上，BF+DE=EF，若 ，则 的度数为 A. B. C. D. 二、填空题（本题共18分，每小题3分） 11. 若二次根式 有意义，则的取值范围是________. 12. 比较大小： _____2.（填“”或“”或“=”） 13. 分式化为最简分式的结果是 ____________________. 14. 如图AC与BD交于点E，，试填写一个条件，使得_____________. 15. 三国时期吴国赵爽创制了“勾股圆方图”（如图）证明了勾股定理.在这幅“勾股圆方图”中，大正方形ABCD是由4个全等的直角三角形再加上中间的那个小正方形EFGH组成的.若小正方形的边长是1，每个直角三角形的短的直角边长是3，则大正方形ABCD的面积是__________. 16. 象棋在我国具有悠久的历史，其中马的行棋规则是“马走日”，即马每步走日字格的对角点，又称“马踩八方”，如图1中的马走一步可以有8种不同的选择，走向8个日字格的对角点.在图2中的象棋棋盘中，每个小正方形方格的边长都是1. （1）若图2中马必须先走到直线上，再走到“将”的位置，（把每个棋子看作是在正方形方格顶点上的点），则马走的路径之和最短是________. （2）若图2中对马的行走路线不作限制，且使马走到“将”的位置走过的路径之和最短，共有___________种不同的方法. 三、计算题(本题共30分，其中20题10分，其余每小题各5分) 17. 计算 18.计算 19. 已知,且 ， 求 的值. 20.解方程 （1） （2） 21.先化简后求值 ，其中 四、解答题（本题共20分，每题5分） 22. 如图，E、F是线段BC上两点，，AE//DF，