2019年二年级美术上册 第11课 点点聚会教案 湘美版.docVIP

2019年二年级美术上册 第11课 点点聚会教案 湘美版 教学目标： 1、初步掌握相似性组合大小、疏密的变化等基本知识。 2、能将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面，提高视觉感受力和绘画表现能力。 3、感受大自然的节奏美和韵律美，增强热爱生活的情感和对美术学习的兴趣。 教学重难点： 教学重点：初步掌握相似性组合大小、疏密的变化等基本知识。 教学难点：能将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面。 教学准备： 彩色笔、油画棒、课件。 教学过程： 一、迁移旧知 设疑导入 1、教师点评一幅上节课画蝌蚪旅行的优秀作品。 2、提问：适合用点状来表现的物体还有哪些呢？学生畅谈。 3、教师小结：生活中适合用点状来表现的物体有很多很多。如：瓜果蔬菜、花草树木、飞禽走兽、器皿用具、其他随意形等。 二、欣赏感受 体验尝试 1、欣赏画家作品：《清廉有鱼》（局部）《春至》（局部）《枝头繁鹊》。 （1）启发学生说说自己的欣赏感受。 （2）小结：在绘画中相似的形通过疏密排列、组合可构成美观有趣的群体图案。 （3）提问：画中相似形物体的外形与平常我们所画的物体外形比较，有什么特点？ （4）学生观察、分析、思考。 （5）小结：都抓住物体的特征进行概括，把它画成简练美观的形象。 （6）教师以某物体为例，作绘画示范。 2、以“鱼”排列组合为例，启发学生学习新知。 （1）欣赏图片。 （2）小结：相同的物体可以组合成许多不同的有趣画面。 3、以豆苗为题材，指导学生尝试进行排列组合的小训练。 （1）学生进行组合练习，教师巡视，点评典型优秀与需要调整的作业。 （2）说说自己认为有趣、生动的组合。 （3）归纳基本方法： 不同方向反复； 在有规律的部分重叠； 平行排列； 改变方向和角度排列； 大小不一，错落有致的排列。 三、拓展思维 自主创作 1、欣赏教材中的学生作业。启发学生构思。 2、提出作业要求：用一组或几组相似形描绘一幅充满情趣的画，并把你的话编成小故事和同学们说一说。 3、学生作业，教师个别辅导。 四、展示作业 交流评价 学生作业展示、评价。 教师引导学生从相似形组合简练、美观，排列错落有致及画面是否有情趣等方面进行评价。 附送： 2019年二年级美术上册 第13课 花格子小牛教案 湘美版 课题 第13课 花格子小牛 教学 目标 1、练习画横线和竖线，锻炼手腕的灵活性； 2、学习用不同颜色的笔画画； 3、养成大胆作画的习惯。 教学重点难点 教学 准备 1、油画棒、白纸 2、娃娃衣服、裤子、裙子、背心、帽子、围巾等若干。 教学 过程 设计 教学过程 设计 （一）谈话导入 1、师：“今天，老师穿了一件什么衣服？” “格子在哪里？请你用手来指一指。” “我们互相看一看，找一找，还有谁也穿了格子衣服？” 2、引导用手比划横线和竖线。 （二）探索横线和竖线的画法 1、师：“这些格子衣服，都是用格子布做成的。我们就来画一画格子布，好吗？” 2、在白纸上练习画横线和竖线。 3、教师巡视，个别指导。 （三）交流画格子的经验 1、请学生互相欣赏，互相介绍，说说自己画的是什么颜色的格子布。 2、将学生画的格子布展示在黑板上。 3教师小结：小朋友画了各种颜色的格子布，有红色的、绿色的、蓝色的、橘黄色的等等。我们先从左到右画横线，再从上到下画竖线。如果画得稀，格子就大，如果画得密，格子就小。 （四）装饰格子服装 1、设置情境：今天，喜羊羊过生日，我们送给她一些格子服装，好吗？ 2、示范并交代要求：等一会儿，我们选择一样服装。先在上面画横线，再在上面画竖线，画好一支笔，可以再换另外一支笔，这样就可以画成美丽的格子服装。 3、自由选择服装，进行画格子装饰。 4、提醒幼儿将格子画得疏密有致。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！