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- 2019-12-09 发布于四川
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国际贸易运作实高务级研修班-邮件版
2019年二年级语文上册 12课 小马过河教案 教科版
教学目标:
? 一.图文对照学习课文,培养学生观察.思维和表达能力。
二.理解课文内容,使学生懂得:遇到问题不能光听别人说,要自己动脑筋独立思考,从实践中去寻找问题的答案。
? 三.练习分角色朗读课文,要表现出人物说话的语气。
重、难点:
???????? 理解第七自然段中老马对小马说的话。分角色朗读表演,学会本课的生字、词。??????????????????????????????????
?教具准备:
???????? 多媒体课件。? 老马、小马、老牛、松鼠的头饰。
教学时间:2课时
教学设计:
一、??故事导入,板书课题。
(1).“同学们喜欢听故事吗?现在老师给大家讲一个有趣的童话故事,题目是《小马过河》。”(出示课题)
?(2). 教师讲述:“马棚里住着一匹老马和一匹小马……飞快地向磨房跑去。”??
??(3).接下来发生了什么事呢?请同学们来看录像,边看边思考:小马几次来到河边?每次的结果怎样呢?”(放录像)
(4).学生回答。
二、初读感知,了解大意。
?? 1.用自己喜欢的方式读课文,要求:字字读准,句句读通,标出自然段。
?? 2.开火车检查朗读,师生评议。
?? 3.在括号里填出适当的量词。
一( 座 )马棚???? 一(? 间? )磨房???? 一(? 只? )松鼠
一( 匹)老马???? 一(
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