2019年二年级语文上册《登鹤雀楼》教学设计2 苏教版.docVIP

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  • 2019-12-09 发布于四川
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2019年二年级语文上册《登鹤雀楼》教学设计2 苏教版.doc

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2019年二年级语文上册《登鹤雀楼》教学设计2 苏教版 [课题] 登鹳雀楼 [教材简介] 唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》是一首脍炙人口的写景诗,堪称唐诗中的珍品,千百年来一直深受人们的喜爱。这首诗融情于景,寓理于事,记叙了作者登上鹳雀楼的所见所思。以登楼的过程为顺序,写景抒情,析事明理。诗的后两句“欲穷千里目,更上一层楼。”于写景中抒发感情,于记事中阐明“只有站得高才能看得远”的哲理。诗歌紧扣“登”字,“登楼”有所见,“登楼”有所思,由“见”及“思”,“思”中悟“理”,结构严谨,层次清晰,意境雄浑,气象开阔,又用纯白描的手法,真景实写,一气呵成,于平淡之中见奇伟。其诗句已成为至理名言,后人又赋予认识周围事物、深究事物原理等意义。全诗语言凝练,意境深远,节奏明快,读来琅琅上口,听来和谐优美,深受学生的喜爱。 [目标预设] 1、学会本课生字、新词,读准字音,读通诗句。 2、有感情地朗读和背诵古诗,培养学生诵读古诗的兴趣。 3、通过学习“欲穷千里目,更上一层楼。”理解其蕴涵的哲理,学习诗人奋发向上、积极进取的精神。 [重点、难点] 1、正确理解诗句的意思,想像诗句描写的景象。 2、诵读古诗,想像古诗描写的画面,体会其意境。 [教学准备] 小黑板、图片、画笔、吟唱诗文的磁带。 [设计理念] 语文教学要求突出学生的主体作用,培养学生的创新思维。先通过鲜明的图画入手,创设情景,营造气氛,主动

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