辽宁省大连铁路中学高中英语 Module2 reading 学案.docVIP

辽宁省大连铁路中学高中英语 Module2 reading 学案.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
辽宁省大连铁路中学高中英语 Module2 reading 学案.doc

辽宁省大连铁路中学高中英语 Module2 reading 学案 一、预习目标 预习Vocabulary and Reading,初步认识和了解三位教师的教学风格。 二、预习内容 1 Do exercises of the introduction. 2 Read the text and do Exercise 2and 3. 三、提出疑惑 Write down the problems you cannot settle after learning the text independently. (1) (2) (3) 课内探究学案 一、学习目标 知识目标 learn and grasp the following important useful new words and expressions in the part: amusing, energetic, intelligent, nervous, organised, patient, serious, shy , strict, impression, avoid hate ,incorrectly ,completely ,immediately ,appreciate ,admit ,scientific ,literature ,loudly ,wave ,joke ,make sure ,so that ,make progress ,as a result ,in fact ,fall asleep , tell jokes 2.能力目标 1) Improve the ability in reading. 2) Grasp the meaning of the words from the context. 3情感目标 1) To know what are the good qualities of a teacher. 2) To love the teachers ,cooperate with them,and make a closer relationship. 学习重难点 重点单词用法及不同教师的教学风格。 二、学习过程 1.1)preview the new words amusing adj. 有趣的,可笑的 energetic adj. 精力充沛的 intelligent adj. 聪明的 nervous adj. 紧张的,焦虑的 organised adj. 有组织的,系统的 patient adj. 耐心的 serious adj. 严肃的 shy adj. 害羞的 strict adj. 严格 1.2).Write something about a teacher you like best, using the new words above . I like ___________________. Because_____________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2. Fast Reading Read the passage quickly to get the gene ral idea. .Q: 1.What is your impression of the three teachers ? (Using several words to describe them) 2.What is the main idea of the passage ? 3.Match the paragraphs with their main ideas. Para.1 A.Mr.Wu is a good teache beca

您可能关注的文档

文档评论(0)

dyx0821 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档