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世说新语补充资料-及人中学.doc

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世说新语补充资料-及人中学

世說新語補充資料 一、世說新語 《世說新語》是我國魏晉南北朝時期「志人小說」的代表作,由南朝宋劉義慶編撰。依內容可分為「德行」、「言語」、「政事」、「文學」等三十六類,每類收有若干則,全書共一千多則,每則文字長短不一,有的數行,有的三言兩語,從此可見筆記小說「隨手而記」的訴求及特性。   《世說新語》主要記述士人的生活和思想,及統治階級的情況,反映了魏晉時期文人的思想言行,和上層社會的生活面貌,記載頗為豐富真實,這樣的描寫有助讀者了解當時士人所處的時代狀況及政治社會環境。   二、作者 劉義慶任江州刺史時,和門下文人雜採眾書編纂潤色而成。這部書記載了自漢魏至東晉的遺聞軼事。所記雖是片言數語,但內容非常豐富,廣泛地反映了這一時期士族階層的生活方式、精神面貌及其清談放誕的風氣。這部書對後世筆記小說的發展有著深遠的影響,而仿照此書體例而寫成的作品更不繼其數,在古小說中自成一體。書中不少故事,或成為後世戲曲小說的素材,或成為後世詩文常用的典故,在中國文學史上具有重要地位。 (筆記小說:雖名為小說,實皆零星記事,全無完整之結構。) 三、世說新語中的成語故事 1.難兄難弟:稱人兄弟才學品德均佳。 陳元方子長文有英才,與季方子孝先,各論其父功德,爭之不能決,咨於太丘.太丘曰:「元方難為兄,季方難為弟。」 【翻譯】陳元方的兒子長文,生來就有英略才氣,跟季方的兒子孝先,兩個堂兄弟,爭論起自己父親的功業與德行來;爭了半晌,仍是沒有結論,兩人於是到祖父太丘那裡請求裁斷。太丘看著他的兩個愛孫,各自舉說自己的父親有多好時,心中暗覺好笑,卻還是故作正經地說了:「論起我這兩個兒子的功德高下嘛,元方雖是哥哥,卻很難說是佔了上風;而季方雖是弟弟,也很難說是居於下風的。」 2.小時了了:指人在幼年時聰慧敏捷。 孔文舉年十歲,隨父到洛.時李元禮有盛名,為司隸校尉,詣門者皆俊才清稱及中表親戚乃通.文舉至門,謂吏曰:「我是李府君親.」既通,前坐.元禮問曰:「君與僕有何親?」對曰:「昔先君仲尼與君先人伯陽,有師資之尊,是僕與君奕世為通好也.」元禮及賓客莫不奇之.太中大夫陳韙後至,人以其語語之.韙曰:「小時了了,大未必佳!」文舉曰:「想君小時,必當了了!」韙大踧踖。 【翻譯】孔文舉(孔融,字文舉,孔子二十四世孫,為東漢末建安七子之一,是當時有名的儒者,後為曹操忌殺)十歲時,跟隨父親到洛陽,當時李元禮名滿天下,官位顯赫,已經高居司隸校尉的大位:凡是能到他家走動的人,都必須是才能高俊,聲名清妙,或是李元禮的內親外戚,才能得到守門人的通報。文舉年紀雖小,卻是藝高人膽大,決定一闖龍門,就來到李元禮家的門前,堂堂皇皇地對守門的人說:「我是李府君的親戚,有請通報。」守門的人雖看不起他是小娃兒,一聽他自稱是李元禮的親戚,也不敢怠慢,就將他引見到李元禮的面前。元禮一看是個從未謀過面的小孩,就問文舉說:「你和我有什麼親戚關係呢?」文舉當著許多賓客的面前,鎮定斯文地對元禮說:「從前我的先人孔子曾向您的先人老子伯陽先生請教過禮的事情,並尊伯陽為老師;就憑著這層關係,若說我和您算是幾十代的世交,也不為過啊!」元禮和賓客都不敢相信,這番引經據典的應對,是出自一個小娃兒之口。後來,太中大夫陳煒也進入大夥齊聚的廳堂,有人就把孔文舉方才的驚人之語說給他聽,沒想到器度狹小的陳煒竟吃起醋來,酸氣十足高聲地評論說:「小時候聰慧伶俐,長大後不一定有出息。」也合該陳煒倒楣,誰人不惹,惹到言語火力十足的孔文舉;孔文舉沒等他說完,馬上很調皮地回說:「照先生您這麼說,想必先生小時候很聰明的囉!」 3.吳牛喘月:比喻人見到曾受其害的類似事物而過分驚懼害怕。 滿奮畏風.在晉武帝坐,北窗作琉璃屏,實密似疏,奮有難色。帝笑之.奮答曰:「臣猶吳牛,見月而喘。」 【翻譯】滿奮(晉?滿奮,字武秋,今甘肅固原人,生性清平而有見識)生平最怕風吹。有一回坐在晉武帝的座席間,北窗前擺的是一座以琉璃作成的屏風,實質上是密不透風的,但因為質地的關係,看起來就像有疏漏通風的感覺,滿奮心裡老大不是滋味,蹩扭的表情便一直掛在臉上。晉武帝見到他這副怪模樣,就笑問是怎麼回事。滿奮不好意思地答說:「我就好像是生長在南方的牛一樣,平常被太陽曬怕了,連看到月亮都會上氣不接下氣,喘個不停。」 4.蒲柳之姿:比喻身體衰弱。 顧悅與簡文同年,而髮蚤白.簡文曰:「卿何以先白?」對曰:「蒲柳之姿,望秋而落;松柏之質,經霜彌茂。」 【翻譯】顧悅(晉?顧悅,字君叔,今江蘇武進人)和簡文帝同年齡,可是頭髮卻很早就白了。簡文帝問說:「你的頭髮為什麼比我白得早呢?」顧悅謙虛地答說:「我的體質較差,就跟蒲柳沒兩樣,秋天一到就先凋落了;而您的身子骨硬朗,就跟松柏一樣,雖經過一年又一年寒冬霜雪的考驗,卻更顯得茂盛堅挺了。」 5.管中窺豹:比喻所見狹小,未

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