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精括中央八项规定,改进干部工作作风 学精神 知要求 行实践——精括中央八项规定，改进干部工作作风 八项规定是新一届中央领导集体对自身提出的严格要求，是中央领导为全党树立的一面旗帜，更是中央对全体党员干部的一项号召。响应八项规定号召，切实改进工作作风，重在学精神、知要求、行实践。 一、八项规定的精神 八项规定的精神可以概括为：学、简、减、俭、实，具体来讲就是从学习开头，以务实落脚，厉行简、减、俭。 “学”是八项规定的第一要求。八项规定第一项，讲的是调查研究，明确提出要向群众学、向实践学，在调查中学，在工作中学。在今天这个瞬息万变的时代，面对新形势新情况，一味守家底、吃老本、卖旧货，就会出现本领恐慌，所以必须学习、学习、再学习。 “简”是八项规定的明确倡议。八项规定不但提出要精简会议、精简文件，而且明确要简化报道、简化接待。中央的率先垂范、全党的积极响应，也让我们在现实中深刻体会到了一些重大变化，比如：会议数量少了、时间短了，新闻报道少了、篇幅短了，文件简报少了、内容短了。可以说，精简卓有成效，效率大大提高。 “减”是八项规定的核心导向。八项规定每项都有“减”的要求，从调查研究、出访活动到警卫工作、新闻报道，从会议活动、文件简报到文件出版、勤俭节约，全都围绕有利于联系群众的原则做减法，旨在把那些没有实际效益的活动、无益社会发展的事项减掉，降低或消除对群众的影响，密切同群众的联系。 “俭”是八项规定的重大号召。虽然八项规定没有项项讲节俭，但从第一项到第八项却都体现着节俭的思想。可以说，每一项都是厉行节俭的号召。社会上响应中央号召发起的“光盘行动”，就是一个很好的例证。节约之风的盛行，必将极大地促进各种社会资源的节约，加快实现科学发展。 “实”是八项规定的鲜明旗帜。八项规定明确提出，调查研究要摸实情、召开会议要求实效、文件简报要有实质、公务行为要务实际，不搞形式、不走过场、不说空话、不讲排场等等。这些要求给我们的最大启示就是，作为一名党员，要脚踏实地，做人做事都要接地气。 我们认为，把这“学、实、简、减、俭”五个方面的号召和要求植入脑、融入心，改进作风就会成为我们的内生动力和自发之举。 二、改进作风的要求 我们认为，党员干部改进工作作风的根本要求，就是按照八项规定的精神，该行必行，当止即止。用政令这个标尺来衡量改进作风的行为，有三种状态需要我们分别去坚决杜绝、始终做到和努力追求。 第一种，需要坚决杜绝的状态是：有令不行、有禁不止。这种消极状态，是党的纪律绝不允许的。最近，中央纪委对六起违反八项规定精神的典型问题进行了通报，对无视规定、我行我素、顶风违纪的相关人员进行了处理，就是对这种消极状态的纠正。 第二种，需要始终做到的状态是：有令则行、有禁则止。这种“心有纪律、行有尺度”的状态，是一名党员应该有的基本状态。春秋时期的政治家管仲说过，“令则行，禁则止，宪之所及，俗之所被，如百体之从心，政之所期也。”制度的生命在于执行。令行禁止，应当成为每位党员干部始终遵守的行为准则。 第三种，需要努力追求的状态是：不令而行、不禁而止。这种“对正确事不令而行，对错误事不禁而止”的状态，是一种将党的纪律要求和各项规章制度内化于心、外化于行的最高境界。在这种状态下，改进作风的行动将是一种自觉。 我们所要追求的，当然是第三种境界：先知先觉，自臻自善，把令化心而行，以禁律欲而止。 三、改进作风的措施 对八项规定精神的认识，让我们把握了改进工作作风的方法；对改进作风要求的认识，让我们明确了改进作风的标准。下一步，我们将按照八项规定精神、部党组部署和司支部要求，在改进工作风上做好六项功课，努力以良好工作作风，为部属高校发展做好服务。 一是坚持自制自律，管好两只手。不断加强自我修养、自我管理和自我约束，把制度化于心行，让遵守成为习惯，做到懂规矩、知行止，努力达到以德正身、以心律行的境界。 二是坚持常谋常略，当个好助手。按党组部署和领导要求，着眼教育事业长远发展大局，常谋划一些有意义的大事，常经略一些见实效的方法，为领导决策提供参考，为做好工作提供支持。 三是坚持勤学勤练，做行家里手。积极开展学习调研，深入研究新形势下高教发展规律，全面学习掌握部属高校发展实情，不断增强把握规律、解决问题的能力，提高服务教育发展的水平。 四是坚持多做多干，做个好帮手。加强与学校的紧密联系，真正能够想学校所想、急学校所急，多做一些有利于部属高校发展的实事，多干一些为部属高校解决难题的工作。 五是坚持务实务精，争当神枪手。一切从实际出发，找准靶子再放箭，做不到、做不成的，不许空诺、不放空箭，能做到能做成的，做到家、做到位，真正做到脚踏实地、稳健平实、精益求精。 六是坚持从简从快，成为