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运球、传球接力赛 教学目标： 运动参与：主动观察和评价同伴的运动动作；示范所学的运动动作； 运动技能：知道所学的足球运动技术术语；掌握足球简单的踢球、停球及运球技术； 身体健康：能够用正确的身体姿势进行学习、运动和生活；发展速度和平衡能力； 心理健康：知道通过体育活动等方法调节情绪；敢于进行难度较大的体育活动； 社会适应：在体育活动中表现出对弱者的尊重与关爱。 教法：讲解示范 游戏 学法：模仿 练习 学习步骤： 课的部分 时间 教学内容 组织教法 练习量 开始 部分 2 一.值日生整队集合报告人数 二.师生相互问好 三.简单介绍教学计划 四.宣布本单元教学内容和要求 五.安排见习生检查服装 成队形 times; times; times; times; times; times; times; times; times; times; times; times; times; times; delta; 小 准备 部分 6 游戏：组合。 方法：学生沿圆圈慢跑，在跑动中，教师发出ldquo;几人一组rdquo;的口令后，几人迅速将手瓣在一起，多余的学生为失败。 组织： 成四路纵队在慢跑中进行； 教法： 教师示范讲解游戏方法及规则，