元素及其化合物学习的方法指导-中国移动139.doc

元素及其化合物的学习方法指导 海南东坡学校 陈芳华 （单位：海南省儋州市海南东坡学校，地址：海南省儋州市中心大道30号，邮编：571700） [摘要]：元素及其化合物的知识是构成中学化学知识的基础和骨架。在元素化合物的学习过程中，学生遇到困惑：一是元素化合物知识包含物质的性质、用途、制法、反应条件等各种知识，繁复庞杂，记忆量大且易混淆，学生学习时什么都想记住，结果因为抓不住重点，什么都没记住；二是知识点零散而应用时却思维跨度又较大，学生在学习的时候往往会感到碎、散、多、繁，甚至一打开课本就懂，一关上课本就忘，一做题就出错，知识记忆和理论应用非常困难，而且不容易掌握重难点。 上述问题的主要原因是：学生通常会沿初中化学的学习经验，用死记硬背的方式机械地积累知识，不会对知识进行科学、系统地归纳整理，不会通过有效的复习把各个零碎的知识点整合在一起基本概念和理论、化学实验、化学计算其它知识的学习都离不开元素化合物的基础知识，所以说元素及其化合物知识是其它知识的主要载体。 元素化合物的内容较多，与处于S的中间价态，既有氧化性又有还原性[8]，与强氧化剂作用时，被氧化成相邻的高价态，与强还原剂反应时，被还原成相邻的低价态。 H2S是无色有腐臭味气体，有剧毒。H2S具有还原性，可与SO2、X2 、Fe3+ 等反应；H2S具有弱酸性，与Mg作用出H2；H2S还具有还原性,遇到弱氧化剂或不足量的强氧化剂时,被氧化后的S升到相邻的中间价态,如，H2S与氧气反应生成水和硫单质，由此也可知道硫化氢的化学性质比水强，非金属性比氧气差[9]。 是硫的最高价态，只具有氧化性，如硫酸，是一种无色油状液体，密度较大，不挥发且沸点高。硫酸是一种强酸，具有脱水性、强氧化性和吸水性，不仅可以氧化许多金属，也可以氧化一些非金属单质（如C、S、P等）[10]。 SO2通常情况下是无色有刺激性气味的气体，易溶于水。SO2具有较强的还原性,如可与O2反应生成SO42-[11]；SO2也具有氧化性，与H2S反应生成S与H2O；SO2还具有漂白性，可以与色素结合[12]。SO2是酸性氧化物,能与碱反应生成盐和水,浓硫酸具有脱水性、吸水性和氧化性等性质，硫酸的氧化性是+6价硫的表现，而稀硫酸的的氧化性是H+的表现[13]。 O2，完全燃烧 △，X2，O2 O2 O2，催，△ H2S S SO2 SO3 H2 H2S △ BaCl2+H2O 稀 O2 H2O H2SO4 Fe,△ △ 燃烧 HCl Cu,C △ BaSO4 NaOH BaCl2 FeS FeS2 Na2SO3 H2SO4 2氮及其化合物 氮原子的最外层有5个电子，电子构型为2S22P3，主要价态有：-3、+1、+2、+3、+4、+5，氮单质是无色无味的气体，是空气的主要成份，分子是由两个氮原子以N≡N紧密相结合，键能较大，通常状况下化学性质不活泼，但在高温、放电或特殊催化剂的作用下，可以与一些物质发生反应。 二氧化氮是一种红棕色气体，易溶于水生成硝酸，低温时可聚合成无色的N2O4，N2O4很不稳定，很容易又分解成NO2，NO与氧气反应可生成NO2。 硝酸：具有酸的一般通性，能电离出H+，与碱反应生成水和硝酸盐，硝酸的性质很不稳定，在高温或光照下易分解，而且浓度越浓，温度越高，光照越强，越容易分解；出了Au、Pt等金属外，其余的金属均可与稀硝酸或浓硝酸作用，例如Ag，但不产生氢气；硝酸还能与非金属单质和具有还原性的化合物作用。 氨气：无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，溶解后可与水反应生成一水合氨（即氢氧化铵）氨水显碱性，有弱碱的一切性质NH3+HCl=NH4Cl，氨气具有弱还原性，遇强氧化剂或在较强的条件下可被氧化，如氨气在纯氧中燃烧4NH3+3O2 2N2+6H2O，氨气主要用于制化肥、制冷剂、尿素和硝酸等[14]。 Mg △ Mg3N2