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前期训练登记调查
,,校:
基本情况
姓 名
性别
男□ 女□
出生年月
年 月
现居住地址
邮 编
联 系 人
联系电话
家庭其他成员
优眼矫正视力
一级盲□ 二级盲□ 一级低视□ 二级低视□
失明时间
先天□ 后天□ 岁(视力残疾影响行走的年龄)
失明原因
外伤□ 疾病□ 其它□
文化程度
文盲□ ,,,,□ 初中□ 初中以上□ (最高,,历)
经济来源
国家救济□ 家庭供养□ 个人所得□
独行范围
户内□ 户周围□ 工作,,习单位□ 公共场所□
其它残疾
肢体□ 智力□ 听力□ 语言□ 精神□ 其它□
家庭情况
和睦□ 一般□ 偶有矛盾□ 矛盾极大□
工作经历
失明前□ 失明后□
定向行走训练服务需求
独行训练
户内□ 户周围□ 工作,,习单位□ 公共场所□
随行指导
户内□ 户周围□ 工作,,习单位□ 公共场所□
导盲用具
盲杖□ 提供信息□ 帮助选购□ 其它□
心理咨询
消除行走恐惧心理□ 树立信心□ 鼓励亲友支持□
知识普及
普及读物□ 亲友培训□ 传授方法□ 其它□
转介服务
上,,□ 技能培训□ 劳动就业□ 社会保障□ 其它□
注:
1.“基本情况”和“定向行走训练服务需求”填写内容与“盲人定向行走训练服务需求登记表”中所登记的内容一致。
2.“其他情况”可写表中未列出,但你认为有用的一些情况。
3.“其他需求”可写与定向行走相关,或者与提高盲人生活质量相关的一些需求。
4.以上内容尽量填满,且保持填写内容的准确性。
项 目
初 期
中 期
末 期
20 年 月 日
20 年 月 日
20 年 月 日
2 1 0
2 1 0
2 1 0
导
盲
随
行
基本动作
□ □ □
□ □ □
□ □ □
一人导多盲
□ □ □
□ □ □
□ □ □
进出门
□ □ □
□ □ □
□ □ □
引导入座
□ □ □
□ □ □
□ □ □
上下楼梯
□ □ □
□ □ □
□ □ □
过狭窄通道
□ □ □
□ □ □
□ □ □
换边随行
□ □ □
□ □ □
□ □ □
向后转向
□ □ □
□ □ □
□ □ □
接受和拒绝帮助
□ □ □
□ □ □
□ □ □
独
行
技
巧
上、下部保护
□ □ □
□ □ □
□ □ □
沿物行走
□ □ □
□ □ □
□ □ □
垂直定位
□ □ □
□ □ □
□ □ □
穿越空间
□ □ □
□ □ □
□ □ □
寻找失落物
□ □ □
□ □ □
□ □ □
上下楼梯
□ □ □
□ □ □
□ □ □
请求帮助
□ □ □
□ □ □
□ □ □
盲
杖
技
巧
两点式触地行走
□ □ □
□ □ □
□ □ □
斜杖而行
□ □ □
□ □ □
□ □ □
三点式触地行走
□ □ □
□ □ □
□ □ □
触地辨别、探索障碍物
□ □ □
□ □ □
□ □ □
上下楼梯
□ □ □
□ □ □
□ □ □
携杖上下滚梯
□ □ □
□ □ □
□ □ □
短杖技术
□ □ □
□ □ □
□ □ □
携杖置杖
□ □ □
□ □ □
□ □ □
盲道行走
□ □ □
□ □ □
□ □ □
本表评估得分(总50分)
与初期评估差值
前期调查: 导盲随行、独行技巧及盲杖技巧、实际应用及生活技能
注:在所选分数后的□中打√,计算所得分数填入下方空格中
项 目
初 期
中 期
末 期
20 年 月 日
20 年 月 日
20 年 月 日
5 4 3 2 1 0
5 4 3
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