杨应崧：诊改文件解读(20160606版).pdfVIP

服务发展需求、提升治理能力、 提高培养质量、激发创新活力 L/O/G/O ——“诊改”文件解读 提纲 试回答：是什么（What ）?为什么（Why ）?谁来做（Who ）?怎么做（How）? 1 什么是“诊断与改进” 2 为什么要“诊断与改进” 3 怎样开展“诊断与改进” 4 关于几个热议问题的思考 “诊改”主要文件 ? 《教育部办公厅关于建立职业院校教学工 作诊断与改进制度的通知》 （教职成厅 【2015】2号） ? 关于印发 《高等职业院校内部质量保证体 系诊断与改进指导方案 （试行）》启动相 关工作的通知（教职成司函[2015]168号） ?关于做好中