六年级语文寒假训集评研(十二).docVIP

学生姓名 曾靖豪 原就读学校 光大新亚 年级 六 授课时间 15 年2月11日 教师 邹老师 教学内容 习作：细节描写 教学目标 习作综合指导，把握细节描写的分类以及写具体的方法，能根据表达的需要有针对性地进行细节描写。 教学重、难点 把握细节描写的方法，在习作中恰当地运用细节描写。 一、中国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”的意思的词语就有上百个，按要求各写四个。 一个字的： 两个字的： 四个字的： 二、趣填成语。 祖国的语言是一座富有的精神宝库，是一座迷人的宫殿，成语就是这宝库里璀璨夺目的明珠。尝试一下按要求写成语。 ① 写出下面含有“马”字的成语： 马 马 马 马 ② 按意思写含“手”的成语。 a 形容极为兴奋： b 形容十分喜爱： c 形容医术高明： d 形容重归于好：