2019年五年级数学下册 分数的基本性质(一)一课一练 人教版.docVIP

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  • 2019-12-09 发布于四川
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2019年五年级数学下册 分数的基本性质(一)一课一练 人教版.doc

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2019年五年级数学下册 分数的基本性质(一)一课一练 人教版 一、填空   1.分数的分子和分母( ),分数的大小不变。   2.把的分子扩大3倍,要使分数的大小不变,它的分母应该( )。   3.把的分母缩小4倍,要使分数的大小不变,它的分子应该( )。   4.把一个分数的分子扩大5倍,分母缩小5倍,这个分数的值就( )。   5.的分母增加14,要使分数的大小不变,分子应该增加( )。   6.一个分数的分子扩大10倍,分母缩小10倍是,原分数是( )。   7.   8. 二、判断(对的打“√”,错的打“×” )   1.分数的分子和分母乘上或除以一个数,分数的大小不变。( )   2.分数的分子和分母都乘上或除以一个相同的自然数,分数的大小个变。( )   3.分数的分子和分母加上同一个数,分数的大小不变。( )   4.一个分数的分子不变,分母扩大3倍,分数的值就扩大4倍。( )   5.将 变成 后,分数扩大了4倍。( )   6.的分子扩大3倍,要使分数大小不变,分母要乘上3。( ) 三、选择题   1.在分数中,x不能等于( )。   ①0 ②4 ③2   2.一个分数的分子不变,分母除以4,这个分数( )。   ①扩大4倍 ②缩小4倍 ③不变   3.一个分数的分子乘上5,分母不变,这个分数( )。   ①缩小5倍 ②扩大5倍 ③不变   4.小明把一块蛋糕平均切成3块,吃去其中一块;小华把一块同样大的蛋糕平均切成12块,吃去其中3块。他们两人比较吃去部分的大小是( )   ①小明吃得多一些 ②小华吃得多一些 ③两人吃得同样多   5. 的分子增加6,要使分数的大小不变,它的分母应该( )   ①增加6 ②增加15 ③增加10   6.如果一个分数的分子、分母都增加100,而分数的大小没有改变,那么原来的分数一定是(??? ) ①分子大于分母 ②分子小于分母 ③分子等于分母 参考答案 一、填空   1.都乘上或者都除以相同的数(零除外)   2.扩大3倍   3.缩小4倍   4.扩大25倍   5.49   6.   7.   8. 二、判断(对的打“√”,错的打“×” )   1.×????? 2.×????? 3.×????? 4.×????? 5.×????? 6.√ 三、选择题   1.②????? 2.①????? 3.②????? 4.①????? 5.③????? 6.③ ? 附送: 2019年五年级数学下册 分数的基本性质(二)一课一练 人教版 一、在○内填“>”、“<”“=”。   ○ ○  ○  7○ ○  4○  ○  ○ 二、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。 三、把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数。 四、(1)把的分子扩大4倍,分母应该怎样变化,才能使分数的大小不变?变化后的分数是多少?   (2)把的分母除以8,分子怎样变化,才能使分数的大小不变?变化后的分数是多少? (3)的分子加上6,要使分数大小不变,分母应加上几? 参考答案 一、在○内填“>”、“<”“=”    =? ???<????? >????????? 7<   < ????? 4= ????? =?????? = 二、把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数    ????? ?????    ???? ???? 三、把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数    ?????? ??????? ????? 四、(1)分母也应该扩大4倍,才能使分数的大小不变,变化后的分数是。   (2)分子也应该除以8才能使分数的大小不变,变化后的分数。   (3)的分子加上6,要使分数大小不变,分母应加上16。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习,天天向上!

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