2019年五年级科学下册《照相机和眼睛》表格格式教案 青岛版.docVIP

2019年五年级科学下册《照相机和眼睛》表格格式教案 青岛版 课题 照相机和眼睛 主备人 个性修改 课时安排 1 第（ 1 ）课时 总第（6 ）课时 备注：内容，宋体五号字， 标题加黑 稍侯提示，对照照相机工作原理，说一说猜一猜眼睛是怎样工作的？ 目标 1.尝试制作照相机和眼球的实物模型； 2.能够解释照相机和眼睛得成像原理 重难点 1.了解眼球的基本构造； 2.了解照相机和眼球得成像原理 教学准备 照相机、眼球的模型或构造图；分组材料：放大镜一个，烧瓶一个，墨汁一瓶，硫酸纸一张。 教学过程 教师活动 学生活动 （一）导入新课： 1.谈话：光使我们的世界变得如此的绚丽多彩，于是人们想方设法留下大自然多姿多彩的美丽景色，谁能做到这一点呢？是照相机，人们根据光学原理设计制造出照相机。相信大家都拍过照，有没有谁自己使用过照相机呢？ 2.提问：关于照相机你已经知道了什么？ 3.提问：关于照相机你们还想研究什么？ 4.教师设疑：教师出示两张照片的投影，一张清晰，一张模糊。注意观察，发现什么？ （二）新授： 1.讨论照相机的工作原理 （1）提问：有谁已经知道照相机是怎样拍出照来的？ （2）谈话：请你们介绍课前搜集的一些关于照相机的资料 小结相机的工作原理：相机将恰当量的光线透过凸透镜聚焦在胶片上形成图像，调整光圈（光线通过的小孔）和曝光的时间，就能控制透过光线的量。 （5）指导分析照片清晰