Facebook案例分析讲述.ppt

公司简介： 创建背景： Mark Zuckerberg 在 Andrew McCollum 和 Eduardo Saverin 的支持下，于 2004年 2 月创办了“The Facebook”。当时他是哈佛大学的学生。月底的时候，半数 以上的哈佛本科生已经成了注册用户。其时，Dustin Moskovitz 和 Chris Hughes加入进来，帮助网站的推广，将 Facebook 扩展到麻省理工学院、波士顿大学和 波士顿学院。扩展一直持续到 2004 年 4 月，包括了所有长春藤院校和其他一些 学校。之后的一个月，Zuckerberg，McCollum 和 Moskovitz 搬到加利福尼亚州 的 Palo Alto 市（译者：斯坦福大学所在地，硅谷的发源地），在 Adam DAngelo 和 Sean Parker（译者：著名的第一代 P2P 音乐分享网站 Napster 的创始人）的帮助下继续 Facebook 的发展。同年 9 月，另一个社会化网络站点 ConnectU 的合伙人 Divya Narendra，Cameron Winklevoss 和 Tyler Winlevoss 把 Facebook告上法庭。他们称 Zuckerberg 非法使用了他们在让他帮助建站时开发的源代码。 与此同时，Facebook 获 得了 PayPal 创始人 Peter Thiel 提供的约五十万美金 的天使投资。到 12 月时，Facebook 的用户数超过 100 万。 发展历程: 姓名： 马克·扎克伯格（Mark Zuckerberg） 国????籍： 美国 民????族： 犹太人 出生地： 美国纽约州白原市 出生日期： 1984年05月14日 职????业： Facebook社交网CEO 毕业院校： 哈佛大学（中途辍学） 主要成就：“盖茨第二”的美誉?；美国社交网站Facebook的创办人?；历来全球最年 轻的自行创业亿万富豪 代表作品: Facebook社交网站 语????言: 英语、汉语、德语 服务内容： 1 .墙程序（The wall）。墙就是用户档案页上的留言板，现已升级为时间轴。有权浏览某一个用户完整档案页的其他用户，都可以看到该用户的墙。用户墙上的留言还会用Feed输出。很多用户通过他们朋友的墙，留短信儿。更私密的交流则通过“消息（Messages）”进行。消息发送到用户的个人信箱，就象电子邮件，只有收信人和发信人可以看到。 2 .捅程序(Pokes)。Facebook提供一个“戳一下（Poke）”功能，让用户可以丢一个“戳（Poke）”给别人。根据Facebook常见问题中相关的解释：“Poke是你和朋友交互的一种方式。 3.礼物功能（gift）。朋友们可以互送“礼物”一些由前苹果设计师SusanKare设计的有趣的小图标。礼物从Facebook的虚拟礼品店选择，赠送时附上一条消息。收到的礼物以及所附的消息会显示在收礼中。 4 .应用程序。Facebook提供了多种基於网页接口的第三方应用程式，支援电脑、手机、平板电脑等等，但通常这些应用程式都只是(顺便照顾)Facebook，绝大多数也是可独立使用，而不一定须经过Facebook开启。 5 .直播频道。2010年8月14日，Facebook推出了名为“Facebook Live”的流媒体直播频道，该频道将主要面向Facebook用户直播该公司的名人访谈、新产品发布及其他一些特别活动，并鼓励用户与访谈佳宾展开互动交流。 6 .业务拓展。例如物联网就是一个很好的例子。 7.提问功能。据悉，通过这项功能，用户可以向CPO提出任何有关Facebook隐私政策的问题。提问程序十分简单：用户只要点开Facebook“隐私页”（Facebook Privacy Page），单击“时间轴”功能下面的“向依根提问”信箱，然后填写问题即可。 8 .热门话题。热门话题”（Trending）功能，可以帮助用户随时了解该社交网络中的热门话题。 9.广告服务。Facebook允许广告主在其网站上投放视频广告，而Facebook也将确保这些视频广告有足够高的质量。 盈利来源： 广告收入 增值服务 第三方应用 核心竞争力 制胜的原因 真实性为前提、以人为中心的所带来的社会化营销网络 向已存在的实体社区提供辅助的网络在线服务 限制用户注册来创建理想的在线服务 集合一系列被渗透的微社区 通过用户群和广告商建立强大的品牌效应 以电子邮件为主的上市策略 平台策略，公开页面源代码，寻求第三方