地球的自转教案球地概论.docVIP

《地球概论》教案 课程名称：地球的自转 设计者： 学号： 所在系院： 所在班级： 第 七 周 第 14 次课 2009年 月 日 章 节 名 称 第三章 地球的运动 第六节 地球的自转 授 课 方 式 理论课 教　学 时　数 一课时（45分钟） 教学 目的 及 要求 知识与技能： 通过本课教学，要求学生知道什么是地球的自转，自转的方向、时间 ; 明白昼夜现象是由于地球自转形成的；事实说明地球自转及其产生的地理现象2. 过程与方法能用地球仪正确演示地球的自转；能在地图上正确标注地球自转的方向；对部分时间问题作出简单判断情感态度与价值观初步了解地球是不断运动的，地球上许多地理现象都同地球的运动有关，从而形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣，养成实事求是、自强不息等科学精神。 表现： 四 地球自转周期 五真太阳日与平太阳日 视太阳日长度变化原因：黄赤交角（主要） 椭圆轨道（次要） 教学 环节 教　学 主 要　内　容 教学手段 时间 分配 课堂 导入 毛主席有诗云：坐地日行八万里。那这句诗句指的是什么地理现象？为何会出现这种现象？ 师生 探讨 3min 新课 教授 301 地球的自转及证明 特征：摆长，锤重，持续时间长 偏转方向：北半球右偏，南半球左偏 偏转速度：因纬度而异， dq/dt＝15°sinj/时 傅科摆的特点是绳长、锤重，使摆动能持续较长时间，并在沙盘上留下摆动的轨迹。 PPT 展示 4min 地轴和极移 极移是地极的移动，不涉及天极在天球上位置的变化；进动造成天极的移动，不涉及地极在地面上的位置的变化。 4min 302-3 地轴进动 地轴的一种圆锥运动 圆锥轴垂直于轨道平面，指向黄极； 圆锥半径23￠62°（黄赤交角）； 方向向西（与地球自转和公转方向相反）； 速度每年502； 周期25 800年。 地轴进动的原因 地球形状； 黄赤交角； 地球自转。 地轴进动的表现 天极周期性运动； 北极星变迁； 赤道面（和天赤道）的系统的变化； 二分点沿黄道西移（交点退行） ； 使回归年小于恒星年（我国古称“岁差”）太阳巡天一周，有别于季节上的一周岁，差值为20￠ ； 春分点西移： 赤道坐标系中：恒星赤经和赤纬都缓慢而持续变化； 黄道坐标系中：春分点沿黄道西移，恒星黄经持续变化，黄纬不变。 PPT 展示 9min 思考讨论： ●在北半球，傅科摆向什么方向偏转？南半球呢？赤道呢？在纬度30°处，傅科摆的偏转速度是多少？ ●什么是极移和进动？一地的经度和纬度因极移而发生变化，但不会因进动而发生变化 ，为什么？ 23小时56 分 恒星日是同恒星时（春分点的时角）相联系的； 天文学以春分点定义恒星日； 太阳日：太阳连续两次在同地中天时间 24小时00 分 太阴日：月球连续两次在同地中天时间 24小时50 分 太阳日和太阴日不同，二者具有不同的速度 PPT 展示 7min 302-3 真太阳日与平太阳日 太阳每日赤经差 真（视）太阳日：太阳日不同于恒星日，在于太阳每日赤经差因季节而变化； 平太阳日：真太阳日的全年平均值（作为时间单位）； 太阳周年运动向东，赤经逐日递增，中天时刻逐减推迟，连续两次中天的时间间隔增长， 因而太阳日大于恒星日 ； 太阳每日赤经差因季节而异，视太阳长 度有季节变化。 太阳每日赤经差季节变化的主要原因是黄赤交角 同样的黄经差造成不同的赤经差；第二赤道坐标系与黄道坐标系有共同原点（春分点），因基圈不同，黄经不同于赤经； 冬夏二至（黄赤二道平行）赤经差最大，视太阳日最长； 春秋二分（二道交角最大）赤经差最小，视太阳日最短。 赤经差变化的次要原因是椭圆轨道 造成太阳每日黄经差本身的变化；由于日地距离的变化，地球公转速度的不等； 近日点变化最快，视太阳日较长 ； 远日点变化最慢，视太阳日较短。 真太阳日长度受到黄赤交角和椭圆轨道两个因素的作用和干扰 PPT 展示 8min 思考讨论： ●为什么视太阳日长度会有季节变化？为什么二至日的视太阳日长度大于二分日？为什 么最长的视太阳日不是南至日，而在南至日之后？ 地轴进动 原因 地球的形状 黄赤交角 地球自转 太阳日 24h00min 太阴日 24h50min 恒星日 25h56min 自转周期