2019年五年级英语上册 Unit 1 my classmates（lesson3-4）教案 新人教版.docVIP

2019年五年级英语上册 Unit 1 my classmates（ lesson3-4）教案 新人教版 教学重点： 通过多种形式的语言活动，帮助学生复习Lesson1 and Lesson2的生词和主句型，使学生能够综合运用本单元的主要内容。 教学难点： A项语篇的阅读理解。 C项语言交流活动的有效展开。 教学准备：录音机、单词卡片、教学挂图 教学过程： 一、教师组织学生就A项的五组画面进行讨论，如：“How many children can you see in these pictures? Who are they? Who can tell us about Jim? What is he like? What color is Kelly’s hair? What color are Sue’s glasses?”等问题让学生来回答。 二、Do Part A: Read, think and write. 1.First time ask pupils to read and write in pairs. 2.Second time. check and correct the answers. 三、Do Part B: Let’s make. 1.First time fill in the blanks. 2.Second time let pupils to say the sentences they have finished. 四、Do Part C: Let’s play. 1.First let pupils to listen and repeat the dialogue. 2.Second teacher makes an example for the pupils. Third describe and guess friends. 五、Do part D: Look and write. 六、Homework: 1. Read the words and sentences 2. Preview lesson4 Lesson 4 教学重点： 适当扩展本单元的主要内容，让学生运用本单元的词汇和句型，开展各种形式的运用活动。 字母组合wh在单词中的发音规则。 教学难点： 1、A项语篇的阅读理解。 2、字母组合wh在单词中的发音规则的掌握。 教学准备：录音机、单词卡片、教学挂图 教学过程： 一、教师组织学生就A项的画面进行讨论，如：“What can you see in the pictures? What is he doing? What is he like? What is she doing? Are they good students?”等问题让学生来回答。 二、Do Part A: Read, think and write. 1.First time ask pupils to read and write in pairs. 2.Second time. check and correct the answers. 三、Do Part B: Talk and tick. 1. First let pupils to listen and repeat the dialogue. 2.Second time let pupils to talk about the topics. 四、Do Part C: Make a poster and report. 五、Do part D: Try to say Listen and repeat. Practice in pairs 小结： 复备： 附送： 2019年五年级英语上册 Unit 1 my classmates（ lesson5）教案 新人教版 教学目的： 1．通过故事教学，提高朗读，理解能力和积极参与故事表演的能力。 2．能够理解故事中出险的新词汇。 3．通过阅读训练，掌握基本的阅读技巧，策略，提高阅读速度和能力。 4．能够在积极表达，与人的交流在实践中提高语言的感受，理解和运用能力，加强与人合作的意识。 教学重点： 配图故事的阅读。 教学难点： 初步复述，表演故事。 教学过程： 出示挂图，学生观察。 老师介绍人物名字，学生介绍人物外貌特征。 What can you see in the pictures? Where are they? What are they doing? What does tom look like? What is Ann like? 3. 分小组初读故事，生词自己查字典。 4．生把生词写在黑板上，请大家帮助解决，并带读。 5．将图打乱顺序，生