2019年五年级英语上册Unit1myclassmateslesson7教案人教新起点.docVIP

2019年五年级英语上册Unit1myclassmateslesson7教案人教新起点 教学目的要求： 1. 正确理解形容词比较级的含义. 2. 能够听懂比较两者不同的语句及比较级描述的语段。 3．能够简单的用比较级比较两个人，两个事物的不同。 4．能够积极踊跃的参加课堂教学。 教学重点： 1．词汇：bigger, smaller, taller, shorter, longer, funnier, smarter, quieter, newer, 2. 句型： （1）两个人物之间的比较：“Max is bigger than Ann. Who is smaller? Ted is smaller than Tom.” （2）两个事物之间的比较：“Max’s ruler is longer than Anna’s ruler.” 教学难点： 形容词比较级的变化形式和对含有比较级的句子的理解。 不同类别的形容词比较级 教学过程： Part A 1．帮助理解形容词比较级： 请两个学生到前面： T：I’m short. … is tall. … is taller. Show two rulers: This is long. And this is longer. 学生进行比较，体会比较级 看主题图：Who is taller? Who is bigger? … 听录音，写出人名字。 互相检查，订正答案。 Part B T: I am bigger than A. A is bigger than B. 个别学生模仿说句子。 小组练习 请两人到前面，大家对他们进行比较。 重点练习：Max’s hair is longer than Anna’s hair. Part C 生独立完成填空 汇报 书写规则 作业： 1．听书P14 录音，家长签字 2. 完成活动手册1，2 题 预习第8 课 课后小结： 附送： 2019年五年级英语上册Unit1myclassmateslesson8教案人教 教学目的： 1. 正确理解复词比较级的含义。 2. 能够听懂比较两者不同的语句及比较级描述的语段。 3．能够简单使用比较级比较两个人，两个事物的不同。 4．能够积极踊跃的参加课堂教学。 教学重点： 词汇：better, faster, harder及其与部分动词的搭配。 句型：Who runs faster? Betty runs faster than Jane. 教学难点 对于副词比较级的理解。 教学过程 Part A Today, we’ll have a match. First one is running match. 请两个学生到前面比赛。 T：Who runs faster? 帮助学生理解并回答，另外在请三组同学进行比赛，通过问答进行练习。 同样的方法练习better，harder 在同学中进行比较，学生独立表达。 老师找出两名同学，小组讨论他们的不同点，从外貌到性格特点，及在各方面的表现。 分组汇报讨论结果。 听录音，完成填空，订正答案。 Part B 请同学表演，T: What are they doing? Who dance better? 2. 三人小组练习， 两人表演，一人提问，大家回答。 Part C 独立完成填空。 汇报。 作业： 听录音P16 完成活动手册3，4题 预习9课 课后小结： 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！