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主动沟通健康成长1.课件概要
* 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * 教师的作用有哪些? 你会与老师交流吗? 主动沟通 健康成长 你是否也有这样的烦恼? 我很爱老师,但有时也害怕老师 我有许多话想和老师说,又不知从何说起 我希望能和老师成为朋友,又觉得与老师有距离 是什么让我们处于这样的矛盾状态? 传统的师生关系 学生角色 和老师的交往 被领导者 单薄、单调 知识的接受者 钦佩、服从、被动 求教的蒙恩者 你讲我听、你问我答 被管理者 教多少学多少,怎么教怎么学 (遵从者) (权威者) 1、传统师生观 教师 学生 权威 遵从者 造成 隔阂 影响 交往 何炅:教书永远是最重要的 又一个教师节到来了,在自己的节日来临之际,双重身份的何炅已经忙得不亦乐乎了。作为北外阿拉伯语系的老师,他每周要上三天课,主要教阿拉伯语言和阿拉伯国家概况。除了日常教课外,还负责学生的管理工作。而作为艺人,何炅在今年一年内推出两张个人专辑,还推出自己的励志新书。此外,还在湖南卫视主持节目、参与超级女声的评委工作。 何炅说,因为自己的曝光率挺高,在学校俨然是一位“明星老师”,因此在学校里发生了许多趣事。对于老师这个主业,何炅非常喜欢。他说:“我非常喜欢老师这个职业,也非常喜欢我的学生。校园安静的氛围可以让我在娱乐圈里浮躁的心得到平静。 在学校上课时,我穿得很朴实,不会带任何饰物。从作为老师的职责角度来讲,我除了会给我的学生很多鼓励之外,更愿意给学生一些实质性的帮助。我的学生都非常喜欢我,不会因为我是明星而与我疏远。教师节前几天开始,我就收到我的学生发来的短信还有邮件,还有学生送花来。” 何炅说:“我的专辑发行以后,我从来不会在学校提到这些事。我也不会在我的学生面前提,如果他们买来听,那是他们自己的选择。我在音乐、主持方面的工作,可以展示我作为艺人的一面,但我不愿意让我的学生们太看重这些事。对我来说,教书永远都是最重要的,我花60%的精力在这项工作上面,主持和唱歌只能平分剩下的40%精力。” 刘欢:做老师感觉一直挺好 作为目前国内歌坛的重量级歌手,刘欢始终不舍得丢掉教师这份职业,他觉得教师这份职业不仅稳定而且有很大的自由度,一点也不影响自己的创作。刘欢在对外经贸大学执教已经十多年,他是最受学生欢迎的老师之一,这让他十分自豪。 按一般的道理来讲,老师才是他的真正职业,唱歌则是他的“课外活动”。刘欢为人友善,备受学生爱戴。他在学校主讲西方音乐史,每每一到他的课,除了本班级的学生以外,慕名而来的其他班级的学生都会站满了教室的走廊。听他的课可是一种享受,所以,有很多其他班级的学生愿意站着听课。 作为歌手和教师两种截然不同的职业,平时刘欢是怎样取舍的?他说:“该上课的时候好好上课,不上课的时候就搞音乐创作,这并不矛盾。当了十多年的教师,哪天不讲课还觉得缺点儿什么。谈起两者并没有什么太大的矛盾。这么多年过来了,做老师的感觉一直挺好的。不光是教师节这天高兴,每天都很快乐。” 学生新角色 教师新角色 师生交往的新行为 知识的探索者 大胆地向老师的学问挑战,致疑老师的观点 主动寻求老师的帮助 求助者 老师的朋友 和老师分享快乐、向老师倾诉烦恼 演员 导演 在老师引导下、促进 下自我表现、发现 新型师生角色素描 知识的引导者 救助者 学生的朋友 …… 新型师生关系应该是建立在民主平等基础上。在这种关系中,师生之间人格平等、相互尊重,相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者,引导者和参与者,是我们的朋友. 2、新型师生观 民主平等 亦师亦友 小林的勇气 一天自修课,老师让小林发言,由于小林恰逢这一题没有完成,慌乱中就拿起同桌的本子作答,可还是被老师发现了。老师批评了他一番后,又对他的同桌说:“不要让小林影响你的学习,看来我该给你换个座位了。”听了这话,小林愣住了,没想到这话出自他最喜欢的老师。为什么老师要这样说,仿佛我是一个“危险分子”,要让别人避之不及,你深深刺痛了我。 强烈的自尊心迫使他在周记中提到了这件事。他大胆的指出老师的态度和语言伤害了他,他并不是这样的学生。在文章中他还写道:“你曾是我最尊敬的老师,可是你的这句话却让我感到莫大的羞辱。”老师看了会说些什么呢? 周记发下来了,他怀着不安的心情打开了本子,首先看到的是优,下面还有这样一段评语:“小林,文章写得很好,你很有勇气。看了你的文章,我心里很不是滋味,没想到我当时这样的一句话严重伤害了你的自尊心。在此我向你表示歉意。……”看到这些,小林无法克制自己的情感,泪水湿润了眼眶。 老师
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