2019年五年级语文上册 2.5 蝈蝈练习题 西师大版.docVIP

2019年五年级语文上册 2.5 蝈蝈练习题 西师大版 一、在括号里填上适当的词语。 （ ）的蝈蝈 （ ）的触须 （ ）的辣椒 （ ）的声音 二、辨字组词。 蓝（ ） 祈（ ） 咬（ ） 卷（ ） 篮（ ） 折（ ） 校（ ） 拳（ ） 三、找出下面句子中的错别字，并改正在后面的括号里。 1、我家邻居的阳台上挂着一个金黄色的灯茏。 （ ） 2、小明建议爸爸妈妈去超市买东西的时候带上自家竹蓝子。 （ ） 3、蝈蝈被关在笼子里很难收的。 （ ） 四、读短文，答问题。 乌龟赴宴 明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是 请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。 小白兔穿过森林，越过高山，来到河边，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“老朋友过生日，我一定去。我明天中午准时到。” 谁知，第二天下起了大雨，还夹着冰雹。 兔爸爸跟没事一样，向小白兔讲起他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个学问的人，你要向他好好学习呀！” 小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦。” 兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。 这时，随着一阵敲门声，乌龟伯伯走了进来，小白兔惊讶得张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯 学的第一点就是言而有信。” 1、本文中一共有（ ）个小节，第6小节有（ ）句话。 2、根据意思从文中选择词语。 （1）表示非常吃惊。 （ ） （2）表示说到做到。（ ） （3）表示朋友之间的友情。（ ） 3、填空。 小白兔 树林， 高山， 河边，把信交给了 。谁 知道，第二天 大雨，还下了冰雹。但是乌龟伯伯还是冒着大雨，冰雹 来了。 4、这个故事说明下面几个道理中的哪一个？用“√”表示。 （1）乌龟伯伯走得真慢。（ ） （2）乌龟伯伯真勇敢。 （ ） （3）乌龟伯伯真守信用。 （ ） 五、观察图片，回答问题。 你能用几句简短的话描述一下蝈蝈的外形特点吗？ 附参考答案 一、填词。翠绿色，又细又长，鲜红，清脆洪亮， 二、辨字组词。蓝天，篮子，祈祷，折断，咬人，学校，试卷，拳头。 三、找错并改错。1、茏（笼），2、蓝（篮），3、收（受） 四、读文答题。 1、7，2； 2、（1）惊讶，（2）言而有信，（3）友谊。 3、穿过，越过，来到，乌龟伯伯，下起了， 4、（3）√ 五、观察图片，回答问题，略 附送： 2019年五年级语文上册 2.5 装满昆虫的衣袋教案1 苏教版 教学目标 　　1、学会本课生字新词。能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、理解课文内容，体会“着迷”“迷恋”“痴迷”的意思，感受课文是如何通过具体的语言来反映出法布尔对昆虫的迷恋的，学会透过文字，感受人物的思想。 3、让学生从法布尔的故事中受到启示，领悟只有一心一意地追求、锲而不舍地努力，才能获得成功的道理。重点：有感情地朗读课文，体会法布尔对昆虫的痴迷。 难点：理解课文用“装满昆虫的衣袋”做题目的原因。 教学准备：1、投影、课文录音。 2、学生预习课文，熟读课文，并搜集相关资料。 教学课时：两课时。 第一课时 一、谈话，揭题。 1、我们都有衣袋，平时你们衣袋里装什么？ 2、有一个孩子，他装的东西跟大家都不一样。出示：装满昆虫的衣袋 读到这个题目，你的第一反应是什么？能读出来吗？ 琢磨一下，你觉得这个孩子是一个什么样的孩子？ 3、今天我们就来学习这篇课文，齐读课题。 二、初读课文，认识生字，理解部分词语。 1、这个孩子是谁呢？他究竟是一个什么样的孩子呢？请大家打开课本，自读课文。要求，读准字音，读顺句子，自己觉得难读的句子多读几遍。 2、生自由读课文。（同座可先互读生字字音，读准“栖、蠕、痴”等字字音，有错误及时纠正；然后各自阅读） 3、检查自读情况。 （1）这个孩子是谁呢？（