2019年五年级语文上册汉语拼音zhchshr教案北京版.docVIP

2019年五年级语文上册汉语拼音zhchshr教案北京版 7、汉语拼音 zh ch sh r1、 学会声母zh、ch、sh、r四个声母和整体认读音节zhi、 chi、 shi、 ri。读准音、认清字形，会正确书写。2、能正确拼读 zh、ch、sh、r和带调韵母拼成音节。 3、认读7个生字，会读儿歌1、发准声母zh、ch、sh、r和整体认读音节zhi、 chi、 shi、 ri的音。2、正确区分平舌音和翘舌音。教学挂图、汉语拼音卡片、小黑板第一课时一 、复习导入?1、抽读卡片。声母卡片z、c、s和整体认读音节zi、ci、si。2、说说声母、整体认读音节在发音上的区别。二、学习zh、ch、sh、r四个声母㈠ 学习声母zh和整体认读音节zhi。1、出示教学图片第一幅。问：图上画了谁？她在干什么？(阿姨坐在椅子上织毛衣)？2、出示声母卡片zh，告诉学生织毛衣的“织”读得轻些、短些就是“zh”的音.它是翘舌音，由两个字母合起来读一个音，读的时候舌头要往上翘。3、老师示范发音，学生仿读。?4、学生练读，老师正音。5、出示zhi,告诉学生这是整体认读音节，想一想，该怎么读？(把声母zh读得长一些、咯一些，就是zhi的音)6、比较zh和zhi的发音。(强调声母和音节的区别)㈡学习声母ch和整体认读音节chi。㈢学习声母sh和整体认读音节shi。㈣