小学数学奥数基教础程(六年级)--12.docVIP

小学数学奥数基础教程(六年级)30讲 圆柱与圆锥 　　这一讲学习与圆柱体和圆锥体有关的体积、表面积等问题。 　 　　 　　例1 如右图所示，圆锥形容器中装有5升水，水面高度正好是圆锥高度的一半，这个容器还能装多少升水？ 　　分析与解：本题的关键是要找出容器上半部分的体积与下半部分的关系。 　　 　　这表明容器可以装8份5升水，已经装了1份，还能装水5×（8－1）=35（升）。 　　例2 用一块长60厘米、宽40厘米的铁皮做圆柱形水桶的侧面，另找一块铁皮做底。这样做成的铁桶的容积最大是多少？（精确到1厘米3） 　　分析与解：铁桶有以60厘米的边为高和以40厘米的边为高两种做法。 　　 时桶的容积是 　　 桶的容积是 　　　 　　例3 有一种饮料瓶的瓶身呈圆柱形（不包括瓶颈），容积是30分米3。现在瓶中装有一些饮料，正放时饮料高度为20厘米，倒放时空余部分的高度为5厘米（见右图）。问：瓶内现有饮料多少立方分米？ 　　分析与解：瓶子的形状不规则，并且不知道底面的半径，似乎无法计算。比较一下正放与倒放，因为瓶子的容积不变，装的饮料的体积不变，所以空余部分的体积应当相同。将正放与倒放的空余部分变换一下位置，可以看出饮料瓶的容积应当等于底面积不变，高为 20＋5=25（厘米） 　　例4 皮球掉进一个盛有水的圆柱形水桶中。皮球的直径为15厘米，水桶 中后，水桶中的水面升高了多