浅谈制约富源县村农小学教育发展的因素及对策.docVIP

浅谈制约富源县农村小学教育发展的因素及对策 摘要小学教育是基础教育。特别是农村小学教育，在富源县小学教育中占。近年来，政府加大了对教育的投入，农村小学有了较的发展，不管从硬件建设还是师资配备都发生了大的变化。但是，对于快速发展的社会学发展还，发展过程中显现出来的许多矛盾仍然制约着农村小学的发展??????? 关键词制约教育因素对策小学教育是。小学教育办得好坏，直接影响到中学、大学乃至整个国民的教育。当前富源县农村小学教育的整体性薄弱状况从根本上还没有得到扭转，在办学方向、师资队伍、学生管理、家长重视等方面仍然一些比较突出的问题。这些问题直接或间接地影响到富源县农村小学教育的发展。制约富源县农村小学发展的学校办学条件跟不上发展需要虽然近年来，政府不断地加大力度进行教育投资，大大地改善了农村小学的办学条件，基本上实现了学校“楼房化”，但学校却没有与之配备的教育教学设备。由于农村小学的有限，投入到教学设备的资金非常有限，从而影响教学的改革与发展。时值当今新课程改革的热潮，教师在没有现代教学设施设备的情况下，变成了“巧妇难为无米之炊”。没有电脑室和语音室，边远、小型的学校没有电脑，即使有电脑的学校，部分上不了网，教学得不到新信息，这严重地制约了新课程改革的实施与发展。学校师资力量薄弱师资力量是学校办学的主要力量，师资力量的强弱直接影响到教育教学质量的高低。办学条件好的学校与办学