软件学院计算图机形学课程示范性教学设计.docVIP

软件学院《计算机图形学》课程示范性教学设计 本课程教学方法 1. 教学方法 概述：教学手段以多媒体教学为主、板书教学为辅，考虑到本课程内容多、学时少的特点，教学方法采用基础算法详细讲解、高级应用以专题讲座形式介绍的金字塔式教学方法，即对本科生应掌握的基本内容先详细介绍，以便学生上机时可以直接动手编程实现，然后对后面稍难一些的内容采用专题讲座的形式，即每次课介绍一个专题，既有“点”的深度，又有“面”的广度，点面结合，相辅相成，以达到在有限的学时内、开阔学生视野、提高学生学习兴趣的目的。 (1) 从宏观上介绍计算机图形学的研究内容及其应用领域。 (2) 选择一些常用的、经典的计算机图形学算法详细介绍。 (3)为了加深学生对算法实现过程的理解，强调理论联系实际的重要性，通过编程演示算法的实现结果，并借助于动画软件Flash演示算法的执行过程。 2．建议开课学期：第5学期 3．建议教学形式与教学方法：多媒体授课 各部分重点及难点 概述：本课程主要内容包括计算机图形学的研究内容发展与应用图形几何变换常用的动画技术计算机图形学的研究内容及其与相关学科的关系，计算机图形学的发展与应用计算机图形学的研究内容计算机图形学与相关学科的关系交互式计算机图形处理系统的组成，图形显示原理图形显示原理3章 基本图形生成算法 主要知识点：直线、圆弧的生成算法；扫描线填充种子填充算法； 直线、圆弧的生成算法扫描线填充种子填充算法齐次坐标技术，二、三维图形几何变换；平行投影、透视投影变换；线段的Cohen-Sutherland裁剪、Liang-Basky裁剪算法、多边形的逐边裁剪、双边裁剪算法； 齐次坐标技术图形几何变换透视投影多边形裁剪计算机辅助几何设计综述，自由型曲线曲面的发展，参数曲线基础，参数多项式曲线、三次Hermite曲线；Bezier曲线、B样条曲线及其在汽车、船舶、飞机等外形设计中的应用； Bezier曲线、B样条曲线Bezier曲线、B样条曲线三维真实感图像显示的基本流程、取景变换、隐面消除算法阴影生成；基本光照模型、Gouraud明暗处理、Phong明暗处理、光线跟踪技术纹理映射； 隐面消除算法光照模型光线跟踪技术纹理映射传统动画与计算机动画的区别，计算机动画的起源、发展、应用以及未来发展趋势，计算机辅助二、三维动画的基本制作流程，常用的动画技术（参数Keyframe技术、柔性物体的Morphing技术、FFD技术、过程动画技术、Motion Capture技术等）， flash动画软件简介； 常用的动画技术常用的动画技术实体造型系统的发展，用于规则形体建模的边界表示，空间位置枚举表示、八叉树表示、单元分解表示、CSG表示、Sweep表示特征表示方法；分形几何学的起源与发展，分数维数的概念，用于非规则形体建模的随机插值模型、迭代函数系统、L系统、粒子系统、复迭代等方法；Procedural Elements for computer graphics(Second Edition)，机械工业出版社，2002年。 四、实验安排 五、作业安排 由于本课是实践性很强的一门学科，但由于课程计划未安排上机实验学时，因此，课程作业要求学生利用业余时间上机完成，不固定设计要求，让学生根据老师所讲内容自己设计程序的界面以及所包含的功能，程序设计语言也任选，让学生根据自己能力大小自由发挥，这样不仅可以给学生自由创造的空间，还可以避免学生相互之间的抄袭现象。 具体作业内容如下： 1）上机编程实现一个图形学基本算法； 算法可在如下内容中选择，也可以进行综合设计： 任意指定一个起始点坐标和终止点坐标，用DDA直线生成算法画出该直线 任意指定一个起始点坐标和终止点坐标，用DDA圆生成算法画出该直线 任意指定一个起始点坐标和终止点坐标，用Bresenham直线生成算法画出该直线 任意指定一个起始点坐标和终止点坐标，用Bresenham圆生成算法画出该直线 任意指定一个多边形和多边形区域内的一个种子点，用边填充算法对该多边形进行填充 任意指定一个多边形和多边形区域内的一个种子点，用有序边表填充算法对该多边形进行填充 任意指定一个多边形和多边形区域内的一个种子点，用简单的种子填充算法对该多边形进行填充，注意多边形区域不能指定太大 任意指定一个多边形和多边形区域内的一个种子点，用扫描线种子填充算法对该多边形进行填充 以屏幕中心为坐标原点，任意指定一个多边形，对该多边形进行平移、放缩、旋转、对称、错切等几何变换，并显示变换前后的多边形 任意指定一个矩形窗口和一个待裁剪的线段，用Cohen- Sutherland裁剪多边形裁剪多边形算法采用阶段考核成绩累计方式，考核内容如下： 1）任选一种程序设计语言，编程实现一个图形学基本算法； 2）自己创意用flash制作一个简单的卡通