我爱我家个别化习学方案.docVIP

主题：《我爱我家》 9月3日——9月28日 闵行第四幼儿园 新闵园区中二班 主题目标： 尝试采用多种方式收集身边的信息，了解自己的家。 关心自己的家，体验家人之间的亲密关系，感受家的温暖。 知道自己是家里的一员，乐于尊敬长辈，在家做力所能及的事。 语言区域设置构想 类别 分类 内容 操作材料 观察与指导的要点 语言 儿童自习 夸夸我的家 收集家的照片和图片 观察幼儿在讨论交流中，是否能感受“家”的温暖，萌发爱家（自己的家和幼儿园）关心同伴的情感。 我的爸爸（妈妈）最棒 爸爸、妈妈的调查表（工作、爱好等） 观察幼儿能否大胆、清楚地介绍自己的爸爸（妈妈）。增强爱爸爸（妈妈）的情感。 看图讲述 我的家 图片4幅 观察幼儿是否能根据图片的内容按顺序摆放。 指导幼儿根据时间、地点、人物、事件来进行讲述。 新闻热点 星星报社 各种辅助装饰材料、剪刀、纸、各类报纸等 收集社会新闻热点，说说自己对事情的看法，培养幼儿的创造力。 探索区域设置构想 类别 分类 内容 操作材料 观察与指导的要点 探索 操作 数一数 一次性的杯子若干，贴有不同数量图形的盆子、碗若干 观察幼儿是否能准确地数出叠放在一起的杯子有几个，贴有相同数量图形的盆子和碗有几个，并把它们放在贴有相应的数字那里。 观察幼儿的目测能力。 天平称 （曹冲称象） 一