教育科学出版社年六级下《品德与社会》教案.docVIP

齐心真好 教学目标： 1.以学生日常生活及社会中的合作事例，让学生明白合作的意义，体会“合作真好”。 2.增强学生的合作意识。 教学重、难点： 目标1、2 教学准备：教师收集女排在雅典奥运会夺冠的精彩片彩（影像资料）、学校集体赛事的一些奖状、锦旗等，多媒体课件。 教学时间：1课时 教学过程： 一、 呈现事例、导入新课 1、播放录像。播放前，教师用下面的导语引出录像的主题。 在2004年雅典奥运会上，中国女排取得了集体项目的唯一一枚金牌。在时隔20年后，她们再次站在奥运会最高的领奖台上，是什么让她们赢得了桂冠？请看赛事实况片段。 2、阅读故事。学生阅读教科书第5页《杰出的合作》。 3、小结，板书课题 学会合作-----齐心真好 二、 交流感受学生交流读故事后的感受。 三、 深入讨论 1、学生讨论如下问题：为什么需要合作；有没有只靠一个人就能完成的事情；有没有必须靠两个人才能完成的事情；有没有一个人根本就做不了的事情；有没有两个人也做不了的事情。 2、结合上面的事例，进一步总结说明：合作容易把事情做好。 3、教师先用多媒体课件呈现学校在一些集体赛事中取得的奖状、锦旗等，配以恰当的解说。 提问：说说在你们班上、你们周围还有这样的合作事例吗？ 4、小结：就像大家所说的那样，战胜学习困难、获得集体荣誉、开心的游戏活动，都需要我们之间的合作。 5、学生用一句话说“合作”。 在