青岛版一年级册上认识图形教案文档.docVIP

青岛版一年级数学上册第六单元????谁的手儿巧? ——认识图形? ?教学内容:?? ??????教科书P87～88页以及89页自主练习1、2、3、4题。?教学要求:?1.?通过观察和操作,使学生初步认识长方体﹑正方体﹑圆柱和球.知道它们的名称,会辨认这几种物体和图形.?2.?培养学生动手操作﹑观察能力,初步建立空间观念.? 3.?通过学生活动,激发学习兴趣,培养学生合作,探究和创新意识.? 教学重﹑难点:?1.? 初步认识长方体﹑正方体﹑圆柱和球的实物及图形,初步建立空间观念.? 教具﹑学具准备:? ??????1.6袋各种形状的物体.???????2.多媒体课件.?教学过程:?? ?????一﹑质疑激情:? (1)?同学们,我们的日常生活中经常会见到形状各种各样的物体,今天大家拿出准备好的物品.(?课前准备：牙膏盒﹑肥皂盒﹑牛奶盒、易拉罐、铅笔、乒乓球、魔方、笔筒、茶叶筒、弹球??)你们认识它们吗？（课件展示课本87页主题图，利用拿来的物品摆一摆）? （2）学生动手操作。（搭建小火车、火箭、机器人等）?说出用哪几种物品搭建的？? 把相同形状的物品放在一起。看看可以分成几类？?????问：同学们是怎样分的？为什么这样分呢？? （学生可能会说：分成几组，一组是长长方方的、一组是正正方方的、一组是直直的像柱子、一组是圆圆的）? 二、探究新知? 1、揭示概念：同学们说的非常对。? ?