名师学案（2016年秋季版）2017七年级道德与法治下册 第四单元 走近法治天地 第十课 法律伴我们成 第一框 法律为我们护航课件 新人教版.pptVIP

* ●教学目标 1. 认识法律对未成年人特殊保护。 2. 知道对未成年人实施特殊保护的法律和四道防线。 3. 懂得什么是家庭保护、学校保护、社会保护、和司法保护，善于用法律保护自己的合法权利。 在党的关爱下，我们健康 的一天天长大。生活中， 为未成年人的我们还享受 哪些特殊的保护和关爱？ 我们为什么需要特殊保护？ 二、主动思考，自主学习 请大家读教材，思考“学生用书” 自主学习 部分。 三、聚焦主题，合作探究 探究一：我们需要特殊保护 （1）“爷爷每天要接送我”“妈妈告诉我，不要随便与陌生人说 话”原因是什么？ （2）未成年人容易受到伤害的原因有哪些？ （3）怎样才能使未成年人免受伤害？ 活动一 我们需要特殊保护原因一： 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响。 活动二:世界对儿童权利关注历史 20世纪爆发的两次世界大战，使人类认识到儿童是战争的最大受害者，开始关注儿童的权利。 1924年，救助儿童国际组织联盟首次提出“儿童权利”的概念。第一份《儿童权利宣言》在日内瓦诞生。 1959年，联合国大会通过了《儿童权利宣言》，明确了各国儿童应当享有的各项基本权利。 1989年11月20日，联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权