修改第3框_关爱是一门艺术概要.ppt

第四课 伸出你的手 关爱是一双手，轻轻抚平我心灵的伤口；? 关爱是一句平常的话，卸下我肩头的疲惫和沉重；? 如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；? 如果世界是一艘船，关爱就是茫茫大海上的一盏明灯；? 被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚的品德。 检查预习：1. 关爱他人也是一门 ，假如我们只懂得爱心需要传递，而不注重 ，不考虑被帮助者的 ，也 许反而会伤害被帮者。  2.关心和帮助他人，首先要学会 。当我们帮助他人时,要尊重他人的 和 ,尽量避免触及他人的 、 和 之处。 “想一想”：“班主任为什么不把真相告诉恬恬呢?” P54 班主任不说出事情的真相主要是从考虑恬恬的自尊心出发，一方面让恬恬以为自己能靠自己的劳动所得来获得报酬，自己拿“工资”拿得理所当然；另一方面，也让恬恬在劳动中更激发了对生活的信心和希望，这对恬恬的成长也是非常有利的。 漫画欣赏 想一想： 为什么这位受伤的同学拒绝前两位同学的帮助，而接受第三位同学的帮助呢？ 看P55页的三幅图，想一想，为什么受伤的同学拒绝了前两位同学，而接受第三位同学的帮助呢？ 前两位同学虽然是好意，可给人的印象是对方是弱者，没有别人的帮助不行。而第三位同学显得随意，好像并非刻意帮忙，没有把对方当成无法自理的弱者，显示出对对方的尊重。 别人在帮助你的时候又让你受不了的言行吗？当时你的感觉如何？你曾经有过好心办坏事、助人不成反害人的经历吗？现在想一想，怎么处理得更好呢？ 一、关爱他人为什么也要讲艺术？ 假如我们只懂得爱心需要传递，而不注重传 递爱心的方式，不考虑被帮助者的心理感受，也 许反而会伤害被帮助者。 二、关爱他人怎样讲艺术？ 要学会尊重他人。当我们帮助他人时,要尊重他人的隐私和缺陷,尽量避免触及他人的痛 楚、不幸和敏感之处。 材料一：班主任周老师知道学生兰兰家中非 常困难，就写了一份倡议书，号召全校同学为小孟捐款，还请来了电视台。可兰兰却非常反感。 材料二：同学玥玥段考考得很差，一直情绪不佳，为安慰她，青青在校园之声广播中为玥玥点了一首歌。谁知玥玥不仅不领情，还很生气。 据此回答以下问题 （1）上述两则材料共同说明了什么问题？ 为什么会出现这样的情况？ 答：共同说明关爱他人也要讲究艺术。 出现这种情况的原因主要是没有尊重被 关爱者的隐私和缺陷，要要助贫，更要保护 贫困生的自尊。 答：关爱是一门艺术，关心和帮助他人，首先要学会尊重他人。当我们帮助他人时，要尊重他人的隐私和缺陷，尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处。这样，才能真正给予他人心灵的温暖和慰藉。 （2）上面的材料给你哪些启示？