五、课堂教学研究
新课标下实施英语教学的尝试
——实习专题总结
实习,就像进了社会大熔炉一般,千淘万流虽辛苦,就算被磨练得遍体鳞伤,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔炉的准备。从刚开始时的度日如年、以泪洗脸到现在的日日精彩、依依不舍,我在三水华侨中学已经实习了七个多星期,也已经完成了英语教学实习任务,尝到了作为一名老师不为人知的辛酸,对教师这个行业有了更深的认识,更坚定了我以后要做一名学生爱戴的人民教师的信念。
我所教的是高一级11班的学生,兼任其实习班主任。在学校微格教学时,我对人教版的教材比较熟悉,而三水华侨中学选用的是北师大版的教材,这给我的教学实习工作造成了一定的负担,但同时也给了我一个自我探索的机会。在为期九天的讲课实践中,我在指导老师的指导和鼓励下,尝试把课本上学到的关于课程改革理论,任务型教学等新教学方法应用于教学实践中,使教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学,对在新课标下实施英语教学有了更深层次的体会。下面以我在实习间所教的北师大必修模块第三单元“ Celebrion”为例来浅谈新课标下实施英语教学的体会:
高中英语课程关注学生的情感,使学生在英语学习的过程中,提高独立思考和判断的能力,发展与人沟通和合作的能力,增进跨文化理解和跨文化交际的能力,树立正确的人生观、世界观和价值观,增强社会责任感,全面提高人文素质(《高中标准》2003:3)。而北师大
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