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INTERMEDIATEFINANCIALACCOUNTING
INTERMEDIATE FINANCIAL ACCOUNTING
教 案
教研室: 财 务 会 计
教师姓名: 王 彦 卓
授课班级:10405 10406 10407
吉林工商学院教案(首页)
2011——2012学年 第一学期 第 1 周至第 1 周
课程名称 中级财务会计 课程性质 专业必修 总学时
理论: 4 学时
实验: 学时 任课教师 王彦卓 职称 教授 授课专业班级 财管 10405 10406 10407 教材名称 中级财务会计 主编 王彦卓 出版社及
出版时间 中国轻工业出版社2011,9 教学目的和
要求 教学目的与要求:通过本章的学习要求了解财务会计的产生、概念与特征,了解财务报告的目标。理解:会计规范。掌握:会计基本假设、会计信息质量要求;掌握会计要素和会计计量。 教学重点
和难点 重点:会计基本假设、会计信息质量要求;掌握会计要素和会计计量。
难点:会计信息质量要求;会计计量。 教学方法和手段 启发式与案例教学 主要参考资料 会计职称考试用书
会计准则讲解 第一章教学进程 第一章 总论
第一节 财务会计概念框架
第二节 会计目标、基本假设、会计基础
第三节 会计信息质量要求
第四节 会计要素
第五节 会计计量
系部检查 意见:
签字:
年 月 日 意见
签字:
年 月 日 意见:
签字:
年 月 日 学院部门检查
年 月 日
教案(正页)
课程名称:中级财务会计 学时: 第 次课 上课日期:
第一章 总 论
AN OVERVIEW OF ACCOUNTING
1、教学目的与教学要求:
通过本章的学习要求了解财务会计的概念框架、基本理论、特征,了解财务报告的目标。理解:会计规范。掌握:会计基本假设、会计信息质量要求;掌握会计要素和会计计量。
2、教学重点和难点:
重点:会计基本假设、会计信息质量要求;掌握会计要素和会计计量。
难点:会计信息质量要求;会计计量。
4、教学内容(按章、节):
第一节 财务会计概念框架
【案例】见教材开篇案例:广东省高级人民法院对顾雏军案作出终审裁定,以虚报注册资本罪、违规披露、不披露重要信息罪、挪用资金罪三罪并罚决定对广东科龙电器股份有限公司原董事长顾雏军执行有期徒刑十年,并处罚金人民币680万元。
会计理论与企业会计准则是什么关系?我国企业会计准则体系的构成以及基本准则的内容是怎样的,会计信息有着怎样的质量要求?什么是会计计量属性?这是本章将要回答的问题。
关键知识点:财务会计(Financial accounting)是企业会计的一个分支,与管理会计同为企业会计的两大分支。因其沿用传统的会计模式,故称“传统会计”;因其侧重于满足企业外部有关方面的决策需要,外提供财务报告,故也称“对外报告会计”。会计的基本理论是指构成会计最基本最核心的概念和原理的理论,是研究人们如何认识和反映客观经济活动会计活动的理论。会计理论一般应包括财务会计理论、管理会计理论和审计理论等内容。财务会计理论无疑是会计理论的重要组成部分。财务会计概念框架类似于一部会计的宪法,是一切会计理论的目标指引方向概念框架被用来充当准则制定过程中的制度作用,就准则制定过程中出现的争论问题能找到一种解决方法。财务会计概念框架第一个层次会计目标、会计基本假设、会计对象第二个层次财务会计要素及会计信息质量特征第三个层次会计要素的确认、计量、记录与报告作为/ 了解会计行业最新动态
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二、企业会计准则
会计准则是财务会计工作的技术规范。会计准则是由政府部门或政府授权机构或民间机构所提供,为企业所选择,为独立的或非独立的会计机构所遵循,对财务会计程序和方法进行约定的规范。会计准则是会计信息规范化的前提。
企业会计准则的作用,会计准则核心是通过规范企业财务会计确认、计量和报告内容,提高会计信息质量,降低资金成本,提高资源配置效率。
(一)会计准则的制定
1.政府机构制定的会计准则:我国会计准则由政府制定
特点:①降低会计准则制定成本②权威性强,利于贯彻实施
2.民间
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