中国传媒大学2013年工作要点.PDFVIP

中国传媒大学2013年工作要点 2013 年学校工作的总体要求是：全面贯彻落实党的十八大会议 精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指 导，全面落实教育规划纲要和党的教育方针，进一步解放思想，发扬 “二次创业”精神，深化改革创新，以质量提升为核心，以教师队伍 建设为基础，以转变作风为保障，以体制机制改革为抓手，坚定不移 地走有特色、高水平、内涵式发展道路，狠抓工作落实，努力开创学 校改革发展新局面。 一、贯彻落实党和国家重大战略部署，推动学校事业稳步发展 1．贯彻落实党和国家的重大部署，推进学校科学发展 深入学习贯彻十八大精神，坚持用马克思主义中国化最新理论成 果武装广大师生员工。结合学校工作，由宣传部制定具体的学习方案， 在全校掀起学习十八大精神的热潮。将学校改革发展与贯彻落实十八 大精神和教育规划纲要紧密结合起来，与国内外高等教育发展的新形 势、新任务紧密结合起来，坚持内涵发展，突出 “二次创业”的主题， 积极谋划学校科学发展，努力在人才培养、科学研究、社会服务和文 化传承创新方面取得新成效，以优异成绩迎接建校60周年。 2．切实推进 “十二五”发展规划的贯彻落实 进一步统一思想、凝聚力量，扎实推进落实 “十二五”规划提出 的方针、思路、战略重点、目标任务，增强可持续发展能力。将学校 体制机制改革、国际化、产业化等发展战略与《规划》紧密结合，将 各项任务、指标与处级领导班子任期目标管理责任制有机结合起来， 推动学校事业又好又快发展。 二、以质量为核心，着力提升学校育人水平 3．深化教育教学改革，提高人才培养质量 牢牢把握人才培养的根本任务，牢固树立 “一心求质量、一致谋 发展、一切为学生”的办学理念，紧密结合传媒文化业发展对传媒人 才需求的特殊性，加强教学投入与管理，以改革创新为动力，以人才 培养模式改革为切入点，进一步落实 “校园大课堂、传媒大舞台”育 人理念和育人模式，稳步提高人才质量和水平。 （1 ）深入推进“传媒类复合型创新人才培养模式改革”试点。 结合教育部检查反馈意见，切实探索传媒类复合型人才培养的新 路径。创新举措，贯彻落实 “前专业复合型”与 “后专业复合型”人 才培养理念，加大实践教学力度，推进教学平台的复合型、社会化。 做好首期 “动漫高端人才跨校联合培养计划”实验班和 “复合型电 影高端人才培养硕士班”的试点工作。 （2 ）全方位推进课堂教学改革。 加大宣传力度，全面推进课堂教学改革，将启发式、互动式、案 例式、探究式教学常态化。进一步推进将 “三转移”（即，从“教师” 中心向“学生”中心转移、从“课堂内”向“课堂内外结合”转移、 从 “要我学”向“我要学”转移）和 “三精简”（即，精简课堂讲授、 精简学时、精简学分），努力做到 “四融合” （即，理论教学与实践 教学相融合、课内与课外相融合、教与学相融合、内容更新与形式创 新相融合，大力提高课堂教学含金量。 （3）积极推进教师教学发展中心工作。 立足教师教学发展需要，围绕教师职业生涯规划、课堂教学方法、 实践教学方法、多媒体课件制作等主题，多渠道开设教学名师现场教 学观摩等沙龙和讨论，按照教师成长与教学发展的规律，坚持分类指 导，为教师成长提供助力，为提高教育教学质量提供保障。 （4 ）进一步加强本科专业与课程、教材建设。 按照新的本科专业目录，组织修订、调整专业培养方案;推进国 家精品视频公开课建设与精品资源共享课;进一步优化公共选修课课 程体系，积极引入校外名师精品课程;督促精品课程、优质示范课程 的负责人加强网络课程平台建设。 （5 ）深入开展实践教学工作。 深入开展创新创业训练计划，不断丰富工作内涵，提升专业与实 践的契合度；加强公共实验平台建设，改善实验环境，促进校内各级 实验教学示范中心的资源共享，提高实验教学质量；拓展和优化实践 教学共享课程体系；充分发挥校内外实习基地作用，为学生实习实践 提供条件和保障。 4．深入推进研究生培养机制、模式改革，提升研究生培养质量 进一步优化研究生专业结构布局，促进学术学位、专业学位并重 发展；积极探索专业学位人才培养模式；完善以科研、实践创新能力 为主导的导师负责制；选择1-2个专业作为试点，深化研究生课堂教 学，加强研究生课程建设，推进教学内容、教学方法、教学模式和教 学手段的改革和创新，加强研究生课堂教学的指导和