(教科版)2014中考物理复习第4单元 力 力与运动.ppt

第9课时┃力 考点聚焦 归类示例 力的作用效果 力的作用效果有两个：一是使物体发生形变，如图9－6所示的A、B情形；二是使物体的 运动状态发生改变，即物体的 运动速度大小、速度的方向发 生变化，如图C、D所示情形。 图9－6 第10课时　力与运动 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第10课时┃ 力与运动 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类示例 考点1　力的合成 作用在同一物体上的两个力F1和F2，如果两力的方向相同，则F合＝__________，合力方向与两力的方向相同；如果两力的方向相反，则F合＝__________(F1F2)，合力的方向与较______的力方向相同。 [易错点] 当已知合力和其中一个分力去求另一个分力时，其答案一般应为两个，即存在两个力方向相同和方向相反两种情况。 F1－F2 F1＋F2 大 第10课时┃ 力与运动 考点2　牛顿第一定律 考点聚焦 归类示例 1．伽利略斜面实验 (1)三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车开始沿着水平面运动的________相同。 (2)实验得出的结论：在同样条件下，平面越光滑，小车前进得越________。 (3)伽利略的推论是：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 [注意] 伽利略斜面实验在实验的基础上，进行了理想化的推理，也称为理想实验。 速度 远 第10课时┃ 力与运动 考点聚焦 归类示例 静止 2．牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持__________________状态或________状态。 [注意] (1)牛顿第一定律是在大量实验的基础上，通过进一步科学推理而概括出来的，实际上我们周围的物体绝对不受力的情况是不存在的，所以牛顿第一定律是不能直接用实验来证明的。 匀速直线运动 第10课时┃ 力与运动 考点聚焦 归类示例 (2)牛顿第一定律的内容说明：①“一切”是指对于所有物体都普遍适用；②“不受外力作用”是指定律成立的条件，包含两层含义：一是理想情况，即物体确实没有受到力的作用；二是物体所受的是平衡力，即所受力的“合力”为零；③“或”指两种状态只能居其一，不能同时存在，即原来静止的物体将保持静止状态，原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将以此刻的运动速度做匀速直线运动。 (3)牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，所以力不是维持物体运动的原因。 第10课时┃ 力与运动 考点聚焦 归类示例 考点3　惯性 定义：物体保持自身原有的运动状态________的性质叫做惯性。 [理解] (1)惯性是物体本身的一种固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性，惯性大小只与物体的质量大小有关，而与物体的受力情况、运动情况及所处的位置情况等均无关系。 (2)惯性不是力，所以不能说物体受到惯性的作用，或受惯性力的作用，而应说物体具有惯性。 (3)惯性在生活中是有利也有弊的，有利的我们应积极利用，有弊的我们应尽量避免。 不变 第10课时┃ 力与运动 考点聚焦 归类示例 [说明] 惯性现象的解释一般分三步：(1)明确物体原来所处的状态；(2)受外力，物体的状态发生改变；(3)研究的对象由于惯性，所表现的变化。 第10课时┃ 力与运动 考点聚焦 归类示例 考点4　二力平衡 1．定义：物体在受到________的作用时，如果能保持____________________________________，则称二力平衡。 2．二力平衡条件：两个力作用在____________上，大小__________，方向__________，且作用在同一________上。 [注意] 判断二力平衡的八字原则是：“同体、等大、反向、共线”，这四个条件必须同时满足，缺一不可。“同体”是区别平衡力和相互作用力的关键点。 直线 两个力 平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态) 同一物体 相等 相反 第10课时┃ 力与运动 考点聚焦 归类示例 考点5　力与运动的关系 第10课时┃ 力与运动 考点聚焦 归类示例 [辨析] 力是改变物体运动状态的原因，当物体的运动状态发生改变时，它一定受到了力的作用，但当物体受到力的作用时，它的运动状态却不一定改变，因为它有可能受的是平衡力作用。物体在非平衡力的作用下，其运动状态一定会改变。 [说明] 物体受非平衡力时，其运动状态的改变主要有三种情况： (1)合力与运动方向相同→物体做加速运动。 (2)合力与运动方向