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(教科版)2014中考物理复习第4单元 力 力与运动
第9课时┃力 考点聚焦 归类示例 力的作用效果 力的作用效果有两个:一是使物体发生形变,如图9-6所示的A、B情形;二是使物体的 运动状态发生改变,即物体的 运动速度大小、速度的方向发 生变化,如图C、D所示情形。 图9-6 第10课时 力与运动 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第10课时┃ 力与运动 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类示例 考点1 力的合成 作用在同一物体上的两个力F1和F2,如果两力的方向相同,则F合=__________,合力方向与两力的方向相同;如果两力的方向相反,则F合=__________(F1F2),合力的方向与较______的力方向相同。 [易错点] 当已知合力和其中一个分力去求另一个分力时,其答案一般应为两个,即存在两个力方向相同和方向相反两种情况。 F1-F2 F1+F2 大 第10课时┃ 力与运动 考点2 牛顿第一定律 考点聚焦 归类示例 1.伽利略斜面实验 (1)三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是:保证小车开始沿着水平面运动的________相同。 (2)实验得出的结论:在同样条件下,平面越光滑,小车前进得越________。 (3)伽利略的推论是:在理想情况下,如果表面绝对光滑,物体将以恒定不变的速度永远运动下去。 [注意] 伽利略斜面实验在实验的基础上,进行了理想化的推理,也称为理想实验。 速度 远 第10课时┃ 力与运动 考点聚焦 归类示例 静止 2.牛顿第一定律:一切物体在不受外力作用时,总保持__________________状态或________状态。 [注意] (1)牛顿第一定律是在大量实验的基础上,通过进一步科学推理而概括出来的,实际上我们周围的物体绝对不受力的情况是不存在的,所以牛顿第一定律是不能直接用实验来证明的。 匀速直线运动 第10课时┃ 力与运动 考点聚焦 归类示例 (2)牛顿第一定律的内容说明:①“一切”是指对于所有物体都普遍适用;②“不受外力作用”是指定律成立的条件,包含两层含义:一是理想情况,即物体确实没有受到力的作用;二是物体所受的是平衡力,即所受力的“合力”为零;③“或”指两种状态只能居其一,不能同时存在,即原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将以此刻的运动速度做匀速直线运动。 (3)牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力,所以力不是维持物体运动的原因。 第10课时┃ 力与运动 考点聚焦 归类示例 考点3 惯性 定义:物体保持自身原有的运动状态________的性质叫做惯性。 [理解] (1)惯性是物体本身的一种固有属性,一切物体在任何情况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量大小有关,而与物体的受力情况、运动情况及所处的位置情况等均无关系。 (2)惯性不是力,所以不能说物体受到惯性的作用,或受惯性力的作用,而应说物体具有惯性。 (3)惯性在生活中是有利也有弊的,有利的我们应积极利用,有弊的我们应尽量避免。 不变 第10课时┃ 力与运动 考点聚焦 归类示例 [说明] 惯性现象的解释一般分三步:(1)明确物体原来所处的状态;(2)受外力,物体的状态发生改变;(3)研究的对象由于惯性,所表现的变化。 第10课时┃ 力与运动 考点聚焦 归类示例 考点4 二力平衡 1.定义:物体在受到________的作用时,如果能保持____________________________________,则称二力平衡。 2.二力平衡条件:两个力作用在____________上,大小__________,方向__________,且作用在同一________上。 [注意] 判断二力平衡的八字原则是:“同体、等大、反向、共线”,这四个条件必须同时满足,缺一不可。“同体”是区别平衡力和相互作用力的关键点。 直线 两个力 平衡状态(静止状态或匀速直线运动状态) 同一物体 相等 相反 第10课时┃ 力与运动 考点聚焦 归类示例 考点5 力与运动的关系 第10课时┃ 力与运动 考点聚焦 归类示例 [辨析] 力是改变物体运动状态的原因,当物体的运动状态发生改变时,它一定受到了力的作用,但当物体受到力的作用时,它的运动状态却不一定改变,因为它有可能受的是平衡力作用。物体在非平衡力的作用下,其运动状态一定会改变。 [说明] 物体受非平衡力时,其运动状态的改变主要有三种情况: (1)合力与运动方向相同→物体做加速运动。 (2)合力与运动方向
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