六年级下册语文教案概要.doc

1—1井冈翠竹 总第1节 第一课时 课型 新授 教学目标：1、会认本课的9个生字,会写本课的8个字2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 3、朗读课文，弄清课文的写作顺序 教学重点:正确、流利、有感情地朗读课文 教学难点:弄清课文的写作顺序 教学准备：搜集有关井冈翠竹的资料教学过程： 一、谈话导入　　1.简单介绍井冈山毛竹的生长情况。2.出示课题,解题. 二、检测预习,了解学情。1.检查读音：2.检查朗读三、整体感知课文：1、轻声读课文，读准字音，读通句子。不懂的地方做上记号。2、反馈交流。想想课文讲了什么？3、全文共分为几部分？四、学生阅读课文，理清结构。要求思考：1.结合读中提示，理清全文结构，写作顺序，并思考提示中有关问题。2.具体写竹子时，作者分别联想到些什么？3.划出使用精彩的动词，思考其好处。五、质疑问难：引导学生从内容到写法等方面给课文提出问题。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 六、小结。 板书设计： 贡献大 援军的工具 井冈翠竹 远看 近看 外形 功绩 教学反思： 1—1井冈翠竹 总第2节 第二课时 课型 新授 教学目标：1、读文，找出描写井冈翠竹的句子体会其表达效果。　　 2、初步领悟“记叙、描写、议论”等不同表达方