体验式教学的精细化推进研究-南京市教学研究室.ppt

体验式教学的精细化推进研究 南京市教学研究室 王小叶 什么是体验 ？ 体验什么？ 为什么需要体验？ 什么是体验式教学 ？ 关于体验式教学几个问题的思考 当前深入推进体验式教学中，需要重点关注解决的几个问题 体验式教学精细化推进的基本策略 一、什么是体验 是亲历 是尝试 是探究 二、体验什么 程序性知识产生发展过程 科学思维过程 情感、态度、价值观 三、为什么需要体验 只有参与体验才会有兴趣 只有体验才会有真实感悟 只有体验才会有探究探讨 只有体验才会有价值澄清 只有体验到的才容易悦纳 只有体验到的才能够长久 只有参与体验才能主动建构 四、什么是体验式教学 基本模式（情境创设---协作探讨----实践运用） 主要成果：教学基本模式、教学基本方法、实施策略、评价方案、教师教学新技能 五、关于体验式教学几个问题的思考 情境教学与体验式教学的异同：体验式教学是基于情境教学、建构主义理论的一种教学方式；前者强调“情境”，后者注重“体验”；情境是一种教育载体（工具），体验是一种教育方式、思想；情境教学注重运用情境提出和解释问题，体验式教学注重运用情境引导学生参与体验； 体验式教学的核心：体验-------基于体验的感悟 关于体验式教学“情境创设”的思考 1、目的：服务于学生后续体验并不单纯是提出问题 2、表现形式：文本资料（图片、文字）、视频资料、活动、游戏等等 3、基本要求：德