（贵阳专版）2017七年级数学下册 5 生活中的轴对称 课题 利用轴对称进行设计导学案 （新版）北师大版.docVIP

课题 利用轴对称进行设计 【学习目标】通过动手实践能够按要求做出简单平面【学习重点】按要求作简单平面图形经过轴对称后的图形能利用轴对称进行图案设计．【学习难点】利用轴对称设计图案并充分认识图案在日常生活中的应用． 行为提示：点燃激情引发学生思考本节课学什么．行为提示：认真阅读课本独立完成自学互研中的题目并在练习中发现规律从猜测到探索到理解知识．方法指导：剪纸的原理是轴对称和轴对称图形性质的应用纸上折痕就是相邻的两个图案的对称轴．情景导入 生成问题旧知回顾：1．什么叫两个图形成轴对称？答：如果两个平面图形沿一条直线对折后能够完全重合，那么称这两个图形成轴对称．2．观察下面的图形： (1)这些图案有什么共同特点？(2)能否根据其中一部分画出整个图案答：(1)成轴对称；(2)能．自学互研 生成能力 阅读教材－129完成下列问题：范例 下列图中能利用轴对称( B ) A B C D 仿例1.将一张正方形纸折成四层后在上面画出如图所示的图案剪下阴影部分展开后得到的图案是( B ) A B C D 仿例2.下列选项中有一张纸片会与如图所示图案紧密拼凑成正方形纸片且正方形上的黑色区域会形成一个轴对称图形则此纸片为( A ) A B C D 行为提示：