2015届高考地理一轮复习课件：《自然界的水循环 水资源的合理利用》(新人教版).ppt

[提示]　1. 风化物　300　较小　地表水　地表水　和缓　地表水　2. 市场　交通　劳动力　地价　地下水　水源　低　3. 减少　污染　增加　植被覆盖率　化肥农药　化肥农药 [答案]　(1)特点：地表组成物质以松散风化物为主、厚度大；地形起伏和缓。影响：地表组成物质疏松，有利于地表水下渗；厚度大、地形和缓，有利于延长地表水下渗的时间；最终有利于地下水水量的补给增加。 (2)土地价格较低；有利于水源地的保护(或远离城市密集区，环境污染小)；劳动力成本低。 (3)负面影响：削弱了土层的涵养水源能力，对地下水水源补给能力降低。化肥农药的大量使用，对地下水造成污染。 措施：防止水土流失(或增加森林覆盖率)；减少农药化肥使用(或使用高效低毒农药，使用有机肥、生物防治病虫害技术)。 04 学科素能培优 规范审答系列4——水体循环规律的应用 【超级报】　综合分析近几年的高考命题，对该类型的考查有以下几种类型： 1．分析河流的水文特征。其答题思路如下： 2．比较不同河段水文特征的变化或差异。其答题思路如下： 【热考秀】　[2013·太原调研]下图是我国某条河流流量与气温的关系示意图，该地全年降水量比较均匀。读图完成下列各题。 (1)比较该河流甲、丙两个汛期形成原因的异同。 (2)分析乙时段河流流量较小的原因。 (3)归纳该河的主要水文特征。 (4)近几十年来该河水量明显减少，甚至夏季出现断流现象，请分析其原因。 【角度说】　 1. 获取信息 本题主要考查河流水文特征及影响因素(形成原理)。解答该题的关键是要熟练运用有关河流补给的知识，理解自然因素、人文因素对河流水量变化的影响。注意理解指令词“比较”、“分析”、“归纳”的设问要求。 2. 调动知识 (1)影响河流流量、汛期出现时间等水文特征的因素，注意图示气温曲线和流量曲线的时间对应关系并分析原因。 (2)河流水支出包括：蒸发、下渗、人类生产和生活用水等。河流水收入包括：高山冰雪融水、季节性积雪融水、降水、地下水、湖泊水等。 分析河流断流要从河流水收支对比方面入手。 3. 思维流程 (1)分析甲、丙两汛期发生的时间可知甲、丙分别为春汛、夏汛。春季季节性积雪融水补给河流，夏季主要是高山冰雪融水。积雪融化都是由于气温上升到一定程度所致。 (2)流量减小要考虑支出增多，收入减少。 (3)归纳河流主要水文特征要考虑到图示数据信息及时间变化反映流量大小及变化。 (4)河流断流原因：一在于人类过度用水；二在于高山冰川退缩。 满分之答 失分提醒 　　 (1)相同点：影响因素均为气温。不同点：甲汛期是春季季节性积雪融水所致；丙汛期是夏季冰川融水所致。 (2)4、5月份，随着气温的升高，蒸发量增加，季节性积雪的融化量不断减少，补给河流的水量减少；同期，农业用水量较大，致使河流流量较小。 (3)流量小；径流量季节变化大，汛期出现在夏季和春季，冬季断流；径流量年际变化大。 (4)人类活动规模扩大，沿岸过度使用水资源；全球变暖，冰川退缩。 　　第(1)题，易在思考相同点时出现障碍。第(2)题，水量收支因素分析不全面，易漏答。第(3)题，易忽略“主要”二字这一限制词的运用。第(4)题，易忽略断流的自然原因。 (3)运用实例简要分析河流流量与沿线地理环境的关系： ①地区： ②天气： ③气候(北半球)： (4)流量过程曲线反映的主要内容： ①流量的大小。 ②从曲线变化幅度了解水量的季节变化。 ③从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。 ④从曲线低谷期了解枯水期出现的时间和长短。 (5)从流量过程曲线分析原因： ①流量是由河流来源决定的。 ②洪水期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，但地中海气候区河流刚好相反。 ③汛期出现在夏季的河流，除由雨水补给外，也可能是冰川融水补给。 ④春季和夏季出现两个汛期的河流，除由雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。 ⑤河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。 ⑥曲线变化和缓，多为地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。 2．河流的主要补给类型及判断 (1)河流径流量随降水量的变化而变化——雨水补给。 气候区 补给时间 径流特点 热带雨林气候、温带海洋性气候 全年(年雨) 流量大，径流量季节变化不大 季风气候区 当地夏季(夏雨) 夏汛，径流季节变化大 热带草原气候区 当地夏季(湿季) 径流季节变化大 地中海气候区 当地冬季(冬雨) 冬汛，径流季节变化大 (2)河流径流量随气温的变化而变化——冰雪融水补给。季节性积雪融水补给——春季气温回升——春汛——河流径流年际变化较小，季节变化较大。 冰川融水补给——夏季气温最高——夏汛(冬季气温在0℃以下，河流出