小学体育《立定跳远课》教学案例.docVIP

,,,,体育《立定跳远课》教,,案例 一、教材分析 立定跳远是低中年级体育教,,的重点内容。教,,重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以，教,,应着重解决两个问题： 1.培养,,生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。 2.,,会轻巧落地的方法，增强安全地参加体育活动的意识，提高自我保护的能力。 二、,,生分析 1.经过一,,期的,,习，,,生已掌握了各种方式的跳跃，如模仿,,兔子、大青蛙、袋鼠等动物的跳跃动作。对跳跃有了一定的基础认识，这些为,,生探究、合作,,习提供了基础和可能。教,,重点应放在协调用力和落地轻巧上。 2.近一年的,,习生活，,,生已经熟悉,,习环境，能通过合作，共同参加身体练习，能在,,习中发挥自主性和创造性，并相互交流。 三、设计理念 1.对于一年级,,,,生来说，在体育课中体验运动参与的乐趣，增进健康，并掌握一定的技能是主要任务。所以教师要充分考虑到儿童的身体现状和心理需求，让儿童在富有情境的环境中,,习体育，参加锻炼。 2.体育健康课关注的核心是满足,,生发展的需求和情感的体验，所以，应给,,生自我设计、自我展示、自我体验的机会，以完成运动参与、身体健康、社会适应等各领域的教,,目标。 3.突出“以人为本”的教,,理念，适当渗透自我保护的常识，并能够在生活中运用。 四、教,,目标 1.运动参与目标：积极活泼地参与体育，并表现出全身性的活动。 2.