现代信息技术与初中数学教学整合的意义与思考.docVIP

现代信息技术与初中数,,教,,整合的意义与思考 关　华 摘要：随着信息技术的飞速发展以及电脑的广泛普及，现代信息技术在数,,教,,中的应用日益广泛。利用计算机进行辅助教,,已经被广大的教师所接受并加以使用。在目前的教,,改革中也已经明确指出，要将信息技术与现有的课程相整合，即将信息技术融入到新的教,,中来。怎样认识传统的教,,模式与信息技术的地位与作用，在教,,中如何将计算机使用的恰到好处，这是很值得我们探索与思考的问题。本文简要地叙述信息技术与初中数,,教,,整合的意义与思考。 关键词：信息技术、整合、计算机、数,,教,,. 一、初中数,,教,,中运用信息技术的意义 初中数,,教,,中运用信息技术的意义主要体现在以下几个方面。　　　　 1．信息技术能把抽象转化为直观。 　　在数,,教,,过程中，用PowerPoint演示文稿，可以插入背景图片、背景音乐，能有效地营造,,生研究问题的情境，激发,,生探究问题的主动性，将复杂的问题转化为,,生易于理解的问题。初中数,,中有许多较为抽象的概念，如在线段的垂直平分线、角平分线概念教,,过程中，可以用动画的形式将线段的垂直平分线、角平分线表示出来，以体现垂直平分线的特点；,,生在理解圆中角的相互关系时，我们可以用动画的形式变换角的顶点、角的边与圆的相对位置关系，让,,生从运动的角度去理解圆心角、圆周角、弦切