高一地理备课工组作计划.docVIP

高一地理备课组工作计划 龙泉一中 肖平 一、指导思想： 以学校教学工作计划为指引，认真围绕各相关部门开展的活动，融合学科特色，积极主动地开展高一地理备课组工作。 以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，以生为本，转变教学理念，抓好常规教学。在总结实施高中地理（必修1部分）新课程教学经验的基础上，不断优化课堂教学的方法和手段，培养和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力，全面提高课堂的科学性、思想性、趣味性和有效性。 二、情况分析 1、教材分析：　　本学期教材为人教版必修1，教学内容是自然地理及其相关知识部分，主要介绍宇宙中的地球、大气运动、水运动、地貌等地理自然现象，要求学生能逐步掌握阅读、运用地理图表和数据、综合分析等技能。教材每节课的知识容量都非常大，且与数学、物理等学科有一定联系，教与学的难度都较大，教师必须处理好教材与课标的关系、学生能力培养与完成教学任务的关系，特别是“以生为本”的教学理念和信息的不断更新，更需要教师认真备课，在有限的授课时间内取得良好的教学效果。??2、学情分析： ?? 高一学生由于年龄、习惯、学习态度、地理基础等方面参差不齐，加之学科间的知识不匹配，学科知识和学习能力都较薄弱，虽然对自主、合作、探究的学习方式会有较大的兴趣，但教材以专题的方式呈现学习内容，对他们来说会存在较大困难，对知识点不易理解和掌握。 据以上分析和学校的要求，现制定高一地理备课组工作计划如下： （一）进一步规范和加强备课组活动 1、按照学校四定五个一的要求，坚持每周安排一次集体备课和教学研讨。时间定为每周四下午，每次轮流由一个教师作为主备课人，并做好备课组工作记录，定期及时将集体备课资料上传校网站。 2、每次活动有主题、有针对性，通过一系列活动将本组地理教师凝结为一个整体，强化整体意识，发挥整体作用，实现智慧互渗，提高集体备课的实效性，使全组教师共同进步。 3、做到备课组内“目标统一、内容统一、进度统一、作业统一、测试统一”。通过教师间的合作探究，提高整体的备课以及教学质量。（二）深入开展教学研究，提高教学质量和效益 1、充分利用多媒体及网络的设备和资源，做到分工合作，相互学习，实现教学经验、方法和资源的共享。并开展经常性的相互听课学习、相互交流教学经验和心得体会，以达到相互促进，共同提高的目的。 2、利用集体备课的时间，不断加强教学研究、相互交流和学习。对课堂教学工作进行回顾和交流，分享对课堂教学的体会和反思，并结合我校学生的实际情况，适当改进或重组教学内容，及时调整教学进度。重点研究和解决教学过程中出现的疑难问题，共同研讨解决疑难问题的方案或方法途径。 4、教学进度的安排：由于地理必修1的教学内容知识容量大、难度深，且本学期教学课时少，故要对教学内容进行必要的调整和压缩，对教学进度抓紧抓好并及时调整，力争在期末考前一周结束新课讲授，以保证期末考试的复习备考时间。（另附教学计划进度表。） 本学期各项测试的安排：（包括周周清和天天清）每次由一人命题，一人审核，五位教师轮流负责。每次测试后及时进行阅卷、试卷评讲、问题分析、解决问题的措施探讨及施行。 （三）积极配合学校各项工作的展开 1、“五种基本课型”课堂教学模式研究。 2、确定集体备课主讲人，内容及时间。确定公开课主讲人，内容，时间。（祥见备课组手册） 3、备课组工作检查 （1）时间安排：组内不定期抽查。 （2）主要内容： ①课堂教学检查：形式为随堂听课。检查结束后向教导处提交各授课教师教学设计、听课教师评价表和书面评价意见。 ②教学设计检查：内容为本学期教学设计。 ③作业布置及批改情况检查。 ④周周清、天天清检查。 2012-2013学年第一学期教学进度表 周 次 日?期 主 要 教 学 内 容 课 时 备 注 1 8.31-9.3 学前教育 1 2 9.3-9.10 第一章 第一节 宇宙中的地球 第一章 第二节 太阳对地球影响 2 2 3 9.11-9.18 第一章 第三节 地球的运动 第一章 第四节 地球的圈层结构 2 4 9.19-9.26 2 5 9.27-10.8 第一章 单元测验 2 6 10.9-10.16 第二章 第一节 冷热不均引起大气运动 2 7 10.17-10.23 第二章 第二节 气压带和风带 2 8 10.24-10.30 第二章 第三节 常见天气系统 2 9 10.31-11.6 第二章 第四节 全球气候变化 2 10 11.7-11.13 期中测试、阅卷、试卷评讲等 2 11 11.14-11.20 第三章 第一节 自然界的水循环期 2 12 11.21-11.27 第三章 第二节 大规模的海水运动