四年级数学加减法的意义题稿.ppt

四则运算 加、减法的意义和 各部分间的关系 自学指导：（认真看课本2、3页） 1、你知道西宁到拉萨的铁路长多少千米？ 怎样计算？ 2、什么是加法？加法各部分的名称是什么？ 3、第（2）、（3）小题分别已知什么？求什么？ 怎样算？ 4、什么是减法？减法各部分的名称是什么？ 5、加、减法各部分之间的关系是什么？ 6、用一句话来概括加、减法之间的关系。 要求：先独立思考，5分钟后小组讨论交流，然后 进行班内展示。 把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。 相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。 已知两个数的和与其中一个加数，求另一个 加数的运算，叫做减法。 在减法中，已知的和叫做被减数，已知的加数 叫做减数，要求的加数叫做差 加法各部分之间的关系： 和=加数+加数 加数=和-另一个加数 减法各部分之间的关系： 差=被减数-减数 减数=被减数-差 被减数=减数+差 基础练习 1、在加数里，一个加数=（ ）-（ ） 2、根据3241+578=3891可得到两道减法算式 （ ）和（ ） 3、根据80-27=53写出一道减法算式（ ）， 再写出一道加法算式（