2017高考备考------语言得体.ppt

某人请了四个客人来吃饭，到了约定的时间有一个客人没有到。 该来的怎么还没有来？ 不该走的怎么走了呢？ 我又没说他们俩！ 2017高考备考之 语言得体 讲语体 怎样得体 看对象 看场合 讲礼貌 例 下面是某学生向老师祝寿时发言的一个片段，其中有四处不得体，请找出来并加以修改。（4分） 这次我们专程从全国各地光临母校，给我们至今健在的恩师俞老师做寿。俞老师视名利淡如水，看事业重如山，八十高龄还在作学问。俞老师又把最近出版的大作赠送给我们几个高足，我们都感到十分欣慰。 （1）将??????? ?改为??????? ；（2）将??????? ?改为??????? ； （3）将??????? ?改为??????? ；（4）将??????? ?改为??????? 。 讲语体 怎样得体 看对象 看场合 讲礼貌 语体分为:口头语和书面语 口头语—— 书面语—— 通俗易懂 庄重典雅 例 措辞得体的一项是：[ ] A A、鲁迅先生逝世，噩耗传来，举国震惊。 B、中国政府历来主张地区间的矛盾以和平方式加 以解决，不要两句话说不到一块，就动刀动枪的。 C、你既然身体欠佳，那就打个电话给老师，请半天假。 D、我做毕作业，马上和小张到图书馆去去看书。 例: 王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午十二点来一起吃饭,请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬,要求称呼得体,表述简明,措辞文雅(不超过40个字)。 老叔: 定于6月16日中午十二点在阳光饭店,我为我老爸 开一个生日派对,你们荣幸被邀参加,务必前来,o k ! 椿 6月8日 尊敬的叔叔阿姨: 为家父 举行生日宴会, 敬 请光临! 侄椿恭候 讲语体 怎样得体 看对象 看场合 讲礼貌 一定要先明确交际或阅读的对象，即充分考虑对方的特征，诸如性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、爱好甚至禁忌等。 例 古代有个秀才，一天上街买柴，看到一个卖柴人，他喊道：“荷薪者过来！”卖柴人听不懂“荷薪者”是什么，但他明白了“过来”二字，就走了过来。秀才又问：“其价几何？”卖柴人听懂一个“价”字，就说了价钱。秀才嫌贵，就摇头晃脑地说：“外实而内虚，烟多而焰少，请损之。”...... 例 下列句中加点的惯用词语，使用错误的是： A、给朋友写信，末尾用了“夏安”。 B、学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。 C、有位海外游子给其祖父写的信，落款是：××顿首。 D、有位长辈给侄儿写信说：“此事望你钧裁。” 讲语体 怎样得体 看对象 看场合 讲礼貌 环境场合分为四种类型： ⑴正式场合：庄重、规范，用书面语； ⑵工作场合：用语准确、简要，常用术语行话； ⑶生活场合：说话自然、灵活，多用口语； ⑷娱乐场合：说话风趣、生动