宝发教育文萃.doc

宝法教育文思录 张宝发 著 大象出版社 作者简介 张宝发，又名张宝法，河南许昌县人，1956年出生。在职研究生学历，中共党员，特级教师。历任语文教师，教学研究人员，平顶山市湛河区教研室副主任、教体局业务副局长、教师进修学校校长等职。社会兼职有全国学习科学研究会理事、平顶山市人民政府督学。退职后受聘于平顶山韦伦双语学校，做教师指导培养工作。代表作有《课堂教学改革及其学法指导》《小学语文学本》《五环节作文教学法》《名师教我学作文》等。 目 录 作者小传（代序） 6 专题讲座篇 1. 教学改革的发展与学导式教学 13 2. 课堂教学改革及其学法指导 24 3. 小学语文古典诗歌教学建议……………....33 4.教师专业成长的六大要素……………….…42 5. 如何构建高效理想课堂 …………….46 6.素质教育三题…………………………..49 7. 关于减负的话题 ……………………72 8. 谈素质教育的1234567 ……………….74 9. 浅谈如何从教的方面来研究学 ……….77 10.当前教学改革中存在的问题及对策….83 11.通往名校之路………………………………91 教研习得篇 12. 何以半江瑟瑟？………………… …….97 13. 古诗教学小议……………………………99 14.“归去来兮”的语气停顿 102 15. 撰写科研论文秘诀………………… … ..105 教法学法篇 16. 五环节作文教学法 106 17. 学导式四步阅读教学法 114 18《小学语文学本》的编写特点 和使用方法 ………….….119 19.“ 导探评练 ”教学模式说明 125 20. 培养学习习惯………………… ………..129 21. 中学生课堂学习方法 ……………..132 22. 学习指导的内容及形式………..172 人生感悟篇 23、杂 感……………………………..175 方向+定位+行动 如何当好副手 不要活得太累 真谛 管理的层次 教师的价值 素质教育 自画像 健美的含义 我认为 24、小 诗………………………………….183 端午节 登落凫山 元旦 苹果 生日 历沧桑 摘石榴 尧山论教 川行 云南行 非典时刻 乡情 清明祭祖 春雨 春意 小雨莎莎 河堤漫步 新城湖畔 国花园伴游 五一 夏至 蛙声 秋实 雪花 忙亦乐乎 等早班车 天道 明月 共识 朋友 这张老脸 25、我对完美人生的认识……………..213 作者小传（代序） 1956年10月，我出生于一个普通的农民家庭。在我的记忆和感觉中，从小父母对我很疼爱，常跟我讲一些“打日本”“赶老蒋”的故事。姐姐哥哥都很喜欢我，我也爱跟他们唱“我是一个兵……”和“社会主义好……”的歌曲。家庭的温暖，童年的快乐伴随着我的成长。但是，1959到1961三年自然灾害期间，也曾数次饿得我坐在小板凳上站不起来。 1963年9月，我开始上学念书。知识的钥匙为我打开了智慧的大门，不但认识了“北京”“天安门”“毛主席”“共产党”“五星红旗”这些字、词，而且懂得了这些字词的含义。“小猫钓鱼”“乌鸦喝水”这些课文使我聪明起来。黄继光、董存瑞的英雄故事使我知道幸福生活来之不易。也使少年时代的我就怀有对共产党，对社会主义祖国无比热爱之情。至今我还清楚地记得，因为妈妈没有及时给我三毛二分钱领回一条红领巾而哭过鼻涕呢。 1969年我结束了六年的小学生活，升入初中学习。1972年初中毕业，却没被推荐上高中。后来，几经周折，才在本乡一个名叫“卧佛寺”的地方，上了公社高中分校，这使我倍感学习机会的珍贵。入团宣誓会上，我作为优秀代表发言。 1974年高中毕业了，我愉快地返乡务农。经过几年的磨练，农村一般的粗细活儿我都能干，但大多是跟柴油机、手扶拖拉机打交道，经常是满身油泥，一身汗气和着田野禾苗的馨香，日夜“战天斗地”。1976年，我被当时的生产大队派去参加了县里举办的畜牧防疫培训班，又在公社兽医站实习了半年后回村当上了“赤脚兽医”，经常给乡亲们的猪打吊针。 高考制度恢复后，1978年我参加了全国高等院校统一招生考试，有幸被平顶山师范大专班录取。三年中文专业的攻读，我学到了不少古今中外的文学、历史知识，掌握了古代、现代汉民族语言的基本知识，具备了运用祖国语言文字的基本能力。 1981年大学毕业，我被分配到平顶山市郊区（1993年区划为湛河区）教育局工作，一直从事中小学的教学研究，同时又是区教师进修学校的兼职教师。1983年，我写的第一篇教学论文《古诗教学小议》在省级刊物《小学教学》杂志上发表，更增添了我对搞好教学研究工作的信心和力量。198