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第1243362号009年中考试题专题之33--猜想、探索规律型.docVIP

第1243362号009年中考试题专题之33--猜想、探索规律型.doc

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第1243362号009年中考试题专题之33--猜想、探索规律型

2009年中考数学试题分类汇编 猜想探索规律专题训练 一、选择题--- 1.(2009年四川省内江市)如图,小陈从O点出发,前进5米后向右转20O, 再前进5米后又向右转20O,……,这样一直走下去, 他第一次回到出发点O时一共走了( ) A.60米 B.100米 C.90米 D.120米 2.(2009年贵州黔东南州)某校生物教师李老师在生物实验室做试验时,将水稻种子分组进行发芽试验;第1组取3粒,第2组取5粒,第3组取7粒……即每组所取种子数目比该组前一组增加2粒,按此规律,那么请你推测第n组应该有种子数( )粒。 A、 B、 C、 D、 3.(2009年江苏省)下面是按一定规律排列的一列数: 第1个数:; 第2个数:; 第3个数:; …… 第个数:. 那么,在第10个数、第11个数、第12个数、第13个数中,最大的数是( ) A.第10个数 B.第11个数 C.第12个数 D.第13个数 4.(2009年孝感)对于每个非零自然数n,抛物线与x轴交于An、Bn两点,以表示这两点间的距离,则的值是 A. B. C. D. 5.(2009年重庆)观察下列图形,则第个图形中三角形的个数是( ) A. B. C. D. 6.(2009年河北)古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 … 这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16 … 这样的数称为“正方形数”. 从图7中可以发现,任何一个大于1 的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下列等式中,符合这一规律的是( ) A.13 = 3+10 B.25 = 9+16 C.36 = 15+21 D.49 = 18+31 二、填空题 1.(2009年四川省内江市)把一张纸片剪成4块,再从所得的纸片中任取若干块,每块又剪成4块,像这样依次地进行下去,到剪完某一次为止。那么2007,2008,2009,2010这四个数中______________可能是剪出的纸片数 2.(2009仙桃)如图所示,直线y=x+1与y轴相交于点A1,以OA1为边作正方形OA1B1C1,记作第一个正方形;然后延长C1B1与直线y=x+1相交于点A2,再以C1A2为边作正方形C1A2B2C2,记作第二个正方形;同样延长C2B2与直线y=x+1相交于点A3,再以C2A3为边作正方形C2A3B3C3,记作第三个正方形;…依此类推,则第n个正方形的边长为________________. 3.(2009年泸州)如图1,已知Rt△ABC中,AC=3,BC= 4,过直角顶点C作CA1⊥AB,垂足为A1,再过A1作A1C1⊥BC,垂足为C1,过C1作C1A2⊥AB,垂足为A2,再过A2作A2C2⊥BC,垂足为C2,…,这样一直做下去,得到了一组线段CA1,A1C1,,…,则CA1= , 4.(2009年桂林市、百色市)如图,在△ABC中,∠A=.∠ABC与∠ACD的 平分线交于点A1,得∠A1;∠A1BC与∠A1CD的平分线相 交于点A2,得∠A2; ……;∠A2008BC与∠A2008CD的平 分线相交于点A2009,得∠A2009 .则∠A2009= . 5.(2009武汉)14.将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放:第1个图形有6个小圆,第2个图形有10个小圆,第3个图形有16个小圆,第4个图形有24个小圆,……,依次规律,第6个图形有 个小圆. 6.(2009重庆綦江)观察下列等式: ; ; ; ………… 则第(是正整数)个等式为________. 7.(2009成都)已知,记,,…,,则通过计算推测出的表达式=_______. (用含n的代数式表示) 8.(2009年淄博市)如图,网格中的每个四边形都是菱形.如果格点三角形ABC的面积为S,按照如图所示方式得到的格点三角形A1B1C1的面积是,格点三角形A2B2C2的面积是19S,那么格点三角形A3B3C3的面积为 .37S 9.(2009年娄底)王婧同学用火柴棒摆成如下的三个“中”字形图案,依此规律,第n个“中”字形图案需 根火柴棒. 10(2009丽水市)如图,图①是一块边长为1,周长记为P1的正三角形纸板,沿图①的底边剪去一块边长为的正三角形纸板后得到图②,然后沿同一底边依次剪去一块更小的正三角形纸板(即其边长为前一块被剪掉正三角形纸板边长的)后,得图③,④,…,记第n(n≥3) 块纸板的周长为Pn,则Pn-Pn-1= . 11(2009恩施市)观察数表

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