龙涤新世纪小六学年级语文期中试卷.docxVIP

班级姓名题号一二三卷面总分得分龙涤新世纪小学六年级上册语文期中试卷 2013 11卷首语：亲爱的同学们，这份试卷将展示你的学识和才华，记录你的智慧与收获。相信你独特的思考，富有创意的表达一定是最棒的！得分一、积累运用。（45分）1、看拼音写词语。（10分）yán sù xūn tāo shùn jiān chǔ bèi xiāo sè( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、下面带点的字注音有错误的一组是（ ） （3分）A、和面（huó）即使（jí）强迫（qiǎng） 厌恶（wù）B、倔强（jué） 菜畦（qí）梗概（gěng） 玫瑰（guī） C、附和（hè）模样（mó）传记（zhuàn） 开辟（pì） D、肆虐（nüè） 雕琢（zhuó）伫立（zhù） 融洽（qià）3、画出词语中的错别字，并在括号中改正。（6分） 迫不急待（ ） 走头无路（ ） 名付其实（ ） 惹事生非（ ）再接再励（ ） 半徒而废（ ）4、比一比，再组词。（10分）坚（ ） 蓬（ ） 锐（ ） 沸（ ） 奉（ ）竖（ ） 篷（ ） 悦（ ） 佛（ ） 奏（ ）5、按要求改写句子。（8分） （1）扁担两端的绳子上挂着重物。 （缩句） （2）这次回大陆，我特意选在美景如画的春天，这样（ ）可以观赏祖国的湖光山色，（ ）可以到家乡去踏清扫墓祭祖。 （填上恰当的关联词） （3）索溪峪的美景难道不使我们流连忘返吗？（改为陈述句）（4）不以富贵，寒贱。（将句子补充完整）6、实践乐园。（8分）　　（1） 某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？请把信的内容在不同的位置加上逗号和句号，分别写在下面，看看父母是怎样读的。　　父亲笑着这样读：母亲哭着这样读：（2）妈妈的头发白了，把满头的的黑发给了我；妈妈的腰弯了，把挺直的脊梁给了我…，把明亮的双眸给了我；妈妈的，把美丽的青春给了我…二、阅读与理解。（30分） （一）课内阅读。（13分）但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却（ ），浓浓地从花枝上袭下来。它把影子投到墙上，（ ），（ ），可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真地展现出一个小池塘，夜蛾飞过映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。按原文填空，把词写在下面的括号里。（4分）（ ） （ ） （ ） 文中哪些句子是“我”产生的幻想，用横线画出来。“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿.（4分）“但是夹竹桃的妙处还不止于此。”中的“此”指（　　）。（2分）? ? A.夹竹桃香气四溢? ? B.夹竹桃富有韧性? ? C.夹竹桃悄然不响（4）“但是夹竹桃的妙处还不止于此”。在文中起（ ）作用，这句话还可以这么说：（3分）（二）阅读课外短文，回答问题。（17分）尊重卑微①我偶然读到一篇英文课文，讲的是蚂蚁。②蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩（zhì cì）序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。③当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？④众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。⑤每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊（jí jǐ）流动；我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。⑥假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆灭。⑦生命的渺小，体力的（单薄卑微微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄卑微微薄）的