花儿与蝴中班健教康案.docVIP

花儿与蝴蝶 中班---健康领域 活动目标 感觉优美的音乐旋律，满足自编动作表演、运动的需要。 感知蝴蝶传授花粉的自然现象。 发展多种动作，发展动作的灵敏性与协调性。 感觉关爱他人的美好情感。 。 活动过程 1、手指操《花园里百花开》 2、欣赏与创编 ——欣赏歌曲《花蝴蝶采花蜜》，感觉歌曲旋律，把握歌词内容。 3、了解歌的名称 4、了解歌词的意义。 5、感知儿歌 ——自由结伴，用自编动作表现对音乐的感受。 6、玩游戏 ——教师介绍游戏玩法和规则，引发幼儿游戏的兴趣。 ——幼儿分别扮演游戏角色。听音乐协调动作。 ——启发幼儿根据优美的旋律和歌词及自身的角色，发挥想像进行表演。如：“花儿”下蹲及站立时，如何用上肢体动作表现花儿的美丽及盛开…… ——对幼儿的创新表现给予肯定并及时分享。 ——一次游戏后，互换角色再进行游戏。 7、跟着音乐飞出教室做游戏。 活动延伸：整理活动 玩彩泡 ----------科学、健康领域 活动目标：尝试动手制作泡泡水发展幼儿观察力、动手操作能力活动程：《吹泡泡》教师用泡泡枪吹泡泡，激发幼儿学习兴趣，引入课题。说出吹的泡泡是什么样子的？像什么？有什么变化？我们都很喜欢吹泡泡，那可爱的泡泡们在阳光下五颜六色，大大小小，真漂亮呀！今天，我们一起来玩吹泡泡吧 2、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保