2016-2017学年高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.1.3 空间向量的数量积运算高效测评 新人教A版选修2-1.docVIP

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  • 2017-03-05 发布于安徽
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2016-2017学年高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.1.3 空间向量的数量积运算高效测评 新人教A版选修2-1.doc

2016-2017学年高中数学 第三章 空间向量与立体几何 3.1.3 空间向量的数量积运算高效测评 新人教A版选修2-1 一、选择题(每小题5分,共20分) 1.对于向量a,b,c和实数λ,下列命题中的真命题是(  ) A.若a·b=0,则a=0或b=0 B.若λa=0,则λ=0或a=0 C.若a2=b2,则a=b或a=-b D.若a·b=a·c,则b=c 解析: A中a·b=0,则ab,故A错误.B正确.C中a2=b2,则|a|=|b|,故C错误.D中a·b=a·c,则a·(b-c)=0不一定b=c.故D错误. 答案: B 2.已知|a|=2,|b|=3,〈a,b〉=60°,则|2a-3b|等于(  ) A.          B.97 C. D.61 解析: |2a-3b|2=4a2+9b2-12a·b=4×4+9×9-12×|a|×|b|cos 60°=97-12×2×3×=61. 所以|2a-3b|=. 答案: C 3.已知PA平面ABC,ABC=120°,PA=AB=BC=6,则PC等于(  ) A.6 B.6 C.12 D.144 解析: =++,||2=||2+||2+||2+2·+2·+2·=3×62+2×6×6×=4×62,||=12. 答案: C 4.已知a,b是异面直线,A,Ba,C,Db,ACb,BDb,且AB=2,CD=1,则a与b所成的角是(  ) A.30° B.45° C.60° D.90° 解析: =++,·=(++)·=·++·=0+12+0=1, 又||=2,||=1, cos〈,〉===. a与b所成的角是60°. 答案: C 二、填空题(每小题5分,共10分) 5.已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,以顶点A为端点的三条棱长都等于1,且两两夹角都是60°,则对角线AC1的长是________. 解析: =++. ||2=||2+||2+||2+2·+2·+2·=1+1+1+1+1+1=6.AC1的长为. 答案:  6.a,b是两个非零向量,现给出以下命题: a·b0?〈a,b〉;a·b=0〈a,b〉=;a·b0?〈a,b〉;|a·b|=|a||b|〈a,b〉=π. 其中正确的命题有________. 解析: 利用向量数量积公式可对以上四个命题的真假作判断. a,b为非零向量,|a|≠0,|b|≠0. 又a·b=|a||b|cos〈a,b〉且0≤〈a,b〉≤π, 于是a·b0cos〈a,b〉〈a,b〉; a·b=0cos〈a,b〉=0〈a,b〉=; a·b0cos〈a,b〉0〈a,b〉. 因此,命题均为真命题. |a·b|=|a||b||cos〈a,b〉|=1〈a,b〉=0或π. |a·b|=|a||b|〈a,b〉=π不正确,即命题为假命题. 答案:  三、解答题(每小题10分,共20分) 7.如图所示,正四面体ABCD的每条棱长都等于a,点M,N分别是AB,CD的中点,求证:MNAB,MNCD. 证明: ·=(++)· =· =· =a2+a2cos 120°+a2cos 60°-a2cos 60°=0, 所以MNAB.同理可证MNCD. 8.如图所示,在平行四边形ABCD中,AB=AC=1,ACD=90°,沿着它的对角线AC将ACD折起,使AB与CD成60°角,求此时B,D间的距离. 解析: ACD=90°,A·C=0.同理A·B=0. AB与CD成60°角, 〈B,C〉=60°或〈B,C〉=120°. 又B=B+A+C, |B|2 =|B|2+|A|2+|C|2+2B·A+2B·C+2A·C =3+2×1×1×cos〈B,C〉 当〈B,C〉=60°时,|B|2=4,此时B,D间的距离为2; 当〈B,C〉=120°时,||2=2,此时B,D间的距离为. 9.(10分)如图所示,已知四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是边长为a的正方形,侧棱AA1长为b,且AA1与AB,AD的夹角都是120°. (1)求AC1的长; (2)证明AC1BD; (3)求直线BD1与AC所成角的余弦值. 解析: 设=a,=b,=c,则|a|=|b|=a,|c|=b,〈a,b〉=90°,〈a,c〉=〈b,c〉=120°, 所以a·b=0,a·c=|a||c|cos 120°=-ab, b·c=|b||c|·cos 120°=-ab. (1)=++,又=a,==b,==c,=a+b+c. 又||2=2=(a+b+c)2=a2+b2+c2+2a·b+2a·c+2b·c, ||2=a2+a2+b2+2×0+2×+2×=2a2-2ab+b2. AC1的长||=. (2)证明:=-=-a+b, ·=(a+b+c)·(-a+b)=-a2+b2-a·c+b·c. a·c=b·c,·=-a2+a2=

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